語文教師工作心得感悟范文5篇(參考版)
2024-09-16 06:08本頁面
【正文】 以上是我在這一學年度中的，如有不當之處，歡迎各位領(lǐng)導、老師批評指正。 首先，我先讓學生知道什么是公物，再讓學生指出哪些是公物，并舉一些事例說明這些公物為我們提供了許多方便，最后讓他們想一想例如桌子壞了或其它公物壞了、沒了，自己會覺得怎樣。并利用升旗儀式、入隊儀式等活動激發(fā)學生的愛國之情。所以，我經(jīng)常利用班會課和適當機會向?qū)W生講有關(guān)的：比如，南京大屠殺、七七盧溝橋事變等等，使他們懂得祖國弱小，個人就會被欺凌等道理，讓他們記住歷史的教訓。 二、培養(yǎng)學生的愛國主義情操。教育學生樹立 我班光榮，我光榮。 我對學生闡明：我們 60 個同學從以前互不相識到現(xiàn)在在同一個學校、同一個教室共同學習，那么大家就是有緣，我們一年 5班就像是一個大家庭，這里就是我們的 家 ，我們在座的每一個同學就是這個家庭的一分子。 作為班主任我除了抓學生的德育外，我還從以下幾個方面進行班級管理。 當講到 買文具 這一課時，我結(jié)合實際對學生進行愛國主義教育、愛護人民幣的教育和不亂花錢，勤儉節(jié)約的教育，等等。 比如：當講到 青蛙吃害蟲 一課時，我首先是讓學生從面上去理解 害蟲 這兩個的意思，當學生明白害蟲對人類有害以后我就反問：既然 害蟲 對人類有害，那該不該被消滅 ?得到學生的肯定回答后，我又反問，那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx，你說青蛙是對人類有好處的還是對人類有害的 ?等等。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生，還有可能是為害社 會、為害人民的社會敗類。平時，我除了利用品德課和班隊課對學生進行德育教育外，在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。 同時 ,因為我還兼任班主任工作。使學生明白掌握學習方法的重要性。 對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學生，我經(jīng)常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都知道，但如果老師只告訴你答案，而你沒掌握其方法，以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了。 所以，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內(nèi)容，當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們的方法。在教學中，學生是主體，教師是主導。 學生是教學的對象，也是教學的主體。 因此，在平時的教學當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。 三、支持并積極進行課堂改革。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱。對于新大綱、新教材，我更是一個新手。 二、不斷研究新大綱，新教材?？赡苡械娜藭詾槎潭痰膸滋鞂W習，學不了什么，但是我想只要你認真的去學的話，能學到不少的東西。所以，我先從自己的思想入手。 一、端正思想，教書育人，為人師表。 語文教師工作心得 5 一轉(zhuǎn)眼，一個學期又快過去了。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少，班級學生中下部分還抓得不牢，在下學期 有待進一步努力。 三、努力方向。 第五，堅持大家齊步前進。同學們都很積極，有些同學甚至拿了很多書捐給班級，現(xiàn)在我班圖書已經(jīng)超過 200 本了，基本上能滿足每個同學的需要。同時，根據(jù)我們年級的特點，努力營造書香班級。我把班級學生分成里個小組，每個小組都設(shè)立正副小組 長，而且沒個小組里都有幾個比較弱的同學，目的是讓這些小組長去幫助這些需要幫助的同學，各小組之間采用競賽的方法，學生的積極性也比較高。有優(yōu)秀的小干部，等于是有半個老師在協(xié)助自己。在這一學期中，我們班也取得了很多成績，在書法比賽中、寫作競賽中、朗讀比賽中都獲得了二等獎，盡管和第一還有距離，但是從比賽中反映，我們各個方面比較均衡，或許就是靠學生的這種強烈的集體榮譽感。 其次，讓所有的學生都有事情干，都覺得自己是班級的小主人。我很贊成這兩句話。 首先是逐漸形成自己班級特色的班級風貌。要求學生做到的，我自己首先應做到。本學期按月份常抓不斷，開學初抓的積累，后幾月除了搞好兩次綜合活動外，其他時間都是抓學生
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