教師隊伍建設工作計劃(精選)5篇-展示頁
2024-09-16 03:49本頁面
【正文】 教師樂于讀書、勤于思考的習慣，堅持走出去請進來相結(jié)合，加強與結(jié)對校的校際互動交流。 堅持集體學習與自主學習相結(jié)合。 堅持政治 學習與業(yè)務學習相結(jié)合。 開展師德風范教育。 二、總體目標 堅持 “ 以教師發(fā)展為本 ” 的理念，進一步完善學校教師隊伍建設的管理體制與工作機制，切實提高教師隊伍建設的針對性和有效性，努力造就一支適應素質(zhì)教育要求，師德高尚、業(yè)務精湛，具有較高素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊伍。 教師隊伍建設工作計劃篇 2 一流的教育，一流的學校，要靠一流的教師來創(chuàng)造，教師強，則學校強，教師隊伍是學校發(fā)展的關(guān)鍵力量，培養(yǎng)一支學風濃、教風正、身心健、業(yè)務精、有思想、有智慧的新型教師隊伍是我校的工作重點。依托青年教師沙龍，定期組織青年教師學習，發(fā)揮青年人的科研先導作用，強化課題意識、研究意識、行動意識、成果意識，以科研促進青年教師隊伍的成長。每學年依據(jù)和績效對全體干部教師進行考核，根據(jù)業(yè)績和教師特長形成校內(nèi)合理流動，為學校的建設和發(fā)展注入新的生機和活力。 開展新一輪的校級 骨干、星級和新秀教師申報，加大校級骨干的獎勵制度，每學年評選一次校級優(yōu)秀骨干，在期末考核中進行獎勵。 定期召開年級組長和教研組長會議，明確組長的職責要求，率先垂范、身體力行，做好學科的掌門人和全組老師的榜樣。重視身邊教師的榜樣作用，大力弘揚、樂于奉獻的主旋律，以年級組為單位，每 月向全體教師介紹組內(nèi)兩位的 “ 金愛心教師 ” ，作為學期結(jié)束時評選校級 “ 金愛心教師 ” 的依據(jù)和人選。 二、具體做法： 加強師德師風建設，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。 強化青年教師培養(yǎng)，進行學校骨干教師新一輪申報，加快培養(yǎng)一批具有信念堅定、發(fā)展?jié)撃艽?、后勁足、?chuàng)新能力強的青年骨干教師。時光在流逝，我們的工作有了一定的成果，那么作為教師的我們，工作上要學會，才能有所進步，下面給大家分享教師隊伍建設 (精選 )，歡迎閱讀 ! 教師隊伍建設工作計劃篇 1 一、目標： 以 “ 專業(yè)、智慧、奉獻 ” 為主題，進一步加強師德師風，嚴格規(guī)范教師從教行為，弘揚典型人物的榜樣作用。 抓實年級組長，教研組長的培養(yǎng)，提要求，壓擔子，使組長更好地履行自己的職責，積極發(fā)揮他們在學校整體工作推進中的橋梁作用。設立學校管理崗位的后備隊伍，為學校中層干部注入新鮮血液，推動學校更快更好地發(fā)展。 以 “ 師德規(guī)范 ” 為依托，使教師一言一行都能高標準嚴格要求自己，以《帶著夢想啟航 — 楊浦區(qū)水豐路小學分校教師工作指南》為學習內(nèi)容，組織教師再一次學習師德規(guī)范和學校各項。堅持政治學習、業(yè)務學習制度，學習形式采取集中與自學相結(jié)合，學原文與研討交流相結(jié)合，結(jié)合教育教學實際寫出學習體會。以創(chuàng)建巾幗文明崗為目標，形成團結(jié)向上，有凝聚力的團隊，進行組室建設，形成各組特色，組內(nèi)成員有積極的工作態(tài)度，能心情愉悅的完成日常教學工作，盡心盡力地完成好學校布置的各項任務。設立學校后備干部培養(yǎng)計劃，鼓勵 35 周歲以下的教師勇敢走上管理崗位，選出 3 位教師進行掛職鍛煉。 配合教導處開展好青年教師匯報課競賽。要求 90 后的老師參加研究 生學歷進修，完成學業(yè)的有獎勵機制。 一、指導思想： 以全面提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以 “ 實實在在提升教師業(yè)務能力，扎扎實實促進學生全面發(fā)展 ” 為工作重點，堅持 “ 質(zhì)量立校，特色強校 ” 之路，堅持深化改革、發(fā)展內(nèi)涵、講求實效的原則，建立有利于教師專業(yè)化發(fā)展的管理機制，建設一支素質(zhì)良好、敬業(yè)愛生、結(jié)構(gòu)合理、充滿
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