【正文】 ，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的 “ 分量 ” 更重了 ， “ 不聽話 ”的惱人問題也減輕了許多，您的孩子會進步得更快。相信您的關注會給孩子的成長助一臂之力的 !假如由于種 .種原因沒能實現(xiàn)愿望，要對孩子適時進行挫折教育，分析原因，找出缺點并改正。孩子獨立能力強，得到 鍛煉的機會就多，各方面進步也快，孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達能力就強，在同學們當中自然就有了威信。 關于自理能力 我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會掃地。而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字，還有握筆姿勢的不正確 ?? 在學校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時糾正，如果他在家里，可能更加隨便了 !我想，我們在學校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里卻沒有人管，來到學校就 “ 還原 ” 成原來不正確的姿勢，教育效果不好就是因為沒有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢 ?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，一定及時地指出來。 四、教育過程中要注意的問題 是關于孩子的各方面的姿勢 我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。幾個突出問題：粗心、不認 真，簡單、會做的題反而出錯。另外，還出現(xiàn)拼音不會排序等。出錯的主要原因在個別孩子于對生字掌握不扎實。這些試卷我認為是把我們所學的知識進行了歸納，重難點比較突出。中午不休息一會兒，下午的課肯定沒有精神。應督促孩子穿好校服。 在這兒我要提醒幾點： (1)、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。按時完成各項作業(yè)。 ② 、學習上的常規(guī)要求，在學習上也要養(yǎng)成良好的學習習慣。我經(jīng)常告訴學生，要愛護班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習慣。著名教育家葉圣陶說過： “ 教育歸根到底是培養(yǎng)習慣。也麻煩家長做個有心人，每天問問孩子課堂上你舉了幾次手 ?還記得舉手回答的問題是什么嗎 ?如果您的孩子對于這些問題一問三不知，可想而知他的課堂效率是多少?；卮饐栴}最積極的是陳辰、諶賢珍、候諾千、徐熙然、韓雨等，熱情很高漲，基本每個問題都要搶著回答，有時把我的話都搶去說了。班里涌現(xiàn)了一大批學習認真，成績優(yōu)秀的好孩子：林朕令、蔣鵬、溫濤、許悅悅、董思雨、朱文娣、李林恩、呂佳欣、張國勛、王飛揚、林炎炎、韓夢瑤、胡余洋、王從瑞、喬宗洋、劉欣蕊、呂韶涵、韓露、仲子萱等同學，他們上課認真聽講、發(fā)言積極、作業(yè)能認認真真完成。今天，我們請來了各位家長，目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。 下面是小編為大家精心收集整理的關于家長會家長精彩發(fā)言的范文，希望對大家有所幫助 !如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦 ! 【家長會家長精彩發(fā)言】一 大家好 !首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對我們工作的支持和信任。家長會家長精彩發(fā)言四篇 【導語】：一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂 ” 。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。俗話說，好的開端是成功的一半?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是： “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 !” 因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果 !下面我主要從以下幾方面和大家進行一下交流： 一、班級具體情況 (夸學校、夸任課老師、夸孩子 ) 全班共有 65 個 孩子，絕大多數(shù)孩子經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應了小學一年級的學生生活。進步大的有喬雅芯、張佳希、張子豪、韓澤恩、呂福樂、李瑾瑜等同學，尤其是朱明君和張澤升兩位同學，雖然上學期基礎比較薄弱，但是這學期從剛開學我就發(fā)現(xiàn)了她們身上突飛猛進的進步，默寫時也經(jīng)常出現(xiàn)滿分，做題正確 率也高了很多。從我表揚到的幾個人中看出，基本都是男生，其實舉手回答問題需要勇氣，我希望家長能正確引導孩子，只要你上課舉手了，即使老師沒有叫到你回答，你也是最棒的，因為你敢于舉手，就說明你對這個問題很有信心，代表著你是會的。 二、低年級學生常規(guī) 要求 ① 、生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習慣。 ” 好習慣來自平時的點滴培養(yǎng)，良好的習慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按時到校上課。父母可以從生活習慣著手，從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起。在這點上大部分學生能按要求去做，使我班衛(wèi)生保持良好。上課認真聽講，積極回答老師和同學提出的問題，并能把自己不懂的地方提出來讓同學和老師幫助解決。做好課前準備，要擺放好學習用具，家庭作業(yè)按時完成，自己準備明天的學習用具，特別要削好鉛筆。我校星期一是升國旗的時間。 (2)天氣漸漸熱了起來，中午我們會安排孩子的午休，您可以在家給孩子準備一個小枕頭或者一個小薄毯。 三、針對期中測試，談 幾點體會： 考試不是目的 ,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學習有個最真實的了解，現(xiàn)在要求我們家長看到試卷，一定要了解你的孩子在這半學期的學習中存在的問題，從而更有針對性的進行今后學習的輔導?？疾榈膬?nèi)容是非常廣泛的，語文認讀的字詞，要求會寫的字詞，句子、寫話，各方面都進行了考查。出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯別字現(xiàn)象。不理解課外閱讀的文章，作文表達不清楚等。不會檢查試卷，有個別學生字跡不干凈，書寫不美觀。同樣是寫字，認真的孩子端端正正地 。沒有良好的姿勢，無論對學習，還是對身體發(fā)育都非常不利。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務交給孩子來做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣拖地板 ?? 他們已經(jīng)是小學生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨立的意識。 請您一定重視孩子的點滴成功 老師在學校發(fā)的小花卡片，家長一定要當回事，當孩子興奮得告訴你他的成功時，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵孩子更大的進步。其實在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵機制。 必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間 讓小孩有