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四則混合計算式題-展示頁

2024-12-05 12:46本頁面

　　

【正文】法口算作為基礎(chǔ)，學(xué)生對除數(shù)是一位數(shù)，商是整十、整百、整千的除法口算應(yīng)該不是很難，重要的是學(xué)生說出它的算理，并運用這算理進(jìn)行快速的口算。第三，做一做（ 2 兩題）。《除數(shù)是一位數(shù)的除法》的教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)任務(wù)分析： “口算除法（除數(shù)是一位數(shù)，商是整十、整百、整千的數(shù)） ”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第六冊第二單元第一課時內(nèi)容，這課在教材編排上分三個層次：第一，以生活的活動情境（運輸蔬菜圖）提供條件，從而引出口算除法的算式。第二，根據(jù)除法算式，學(xué)生根據(jù)不同的想法說出不同的算理。在對本課教材進(jìn)行分析時，基于我對教材的理解與不同地區(qū)學(xué)生的差異性，對教材進(jìn)行了如下的處理

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