【摘要】......《有理數(shù)》計(jì)算題訓(xùn)練班級(jí)姓名成績1、(-5)×2、3、4、
2025-04-03 04:03
【摘要】有理數(shù)加減混合運(yùn)算習(xí)題復(fù)習(xí)練習(xí):1.將下列各式寫成省略加號(hào)的和的形式,并合理交換加數(shù)的位置。(1)(+16)+(-29)-(+11)+(+9)=;(2)()-()+(+)-(+103)+()=;(3)(+)-5+(-)-(+)+(-
2025-04-03 04:01
【摘要】.分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(一)一、準(zhǔn)確計(jì)算:+×-×(÷)(-)×÷÷【×(+)】-+÷÷【(-)×】一個(gè)數(shù)的是,這個(gè)數(shù)是多少?減去與的積,所得的差除9,商是幾?
2024-08-20 03:30
【摘要】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(一)一、準(zhǔn)確計(jì)算:+×-×(÷)(-)×÷÷【×(+)】-+÷÷【(-)×】一個(gè)數(shù)的是,這個(gè)數(shù)是多少?減去與的積,所得的差除9,商是幾?二
2025-04-02 12:23
【摘要】×()×()÷();(-3)×(-5)2;(-3)2-(-6);(-4×32)-(-4×3)(-8÷23)-(-8÷2)3.(-2)2-(-52)×(-1)5+87÷(-3)×(-1)4
【摘要】......有理數(shù)混合運(yùn)算計(jì)算題(精)20道分析:(1)根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算的法則先算乘方,再算乘法,最后算加減;(2)根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算的法則先算乘除,最后算加減;(3)根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算的法則先
【摘要】......計(jì)算下列各題,能簡算的要簡算。+×-×(÷)(-)×÷÷【×(+)】-
【摘要】范文范例參考÷4=÷=???????÷=??÷18=??????÷9=??
2025-04-13 04:56
【摘要】用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1。使學(xué)生聯(lián)系已有的整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的知識(shí),理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算;了解整數(shù)運(yùn)算律對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用,并能應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算。2。使學(xué)生學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問題
2024-12-25 19:46
【摘要】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算復(fù)習(xí)整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序是什么?(1)一個(gè)算式里,如果只含有同一級(jí)運(yùn)算,按照從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算.(2)一個(gè)算式里,如果含有兩級(jí)運(yùn)算,要先算第二級(jí)運(yùn)算,再算第一級(jí)運(yùn)算.(3)一個(gè)算式里,如果有括號(hào),要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的.
2024-08-01 14:27
【摘要】(1)3/7×49/9-4/3(2)8/9×15/36+1/27(3)12×5/6–2/9×3(4)8×5/4+1/4(5)6÷3/8–3/8÷6(6)4/7×5/9+3/7×5/9(7)5/2-(3/2+4/5)(8)7/8+(1/8+1/9)(9)9×5/6+5
2025-04-03 00:44
【摘要】÷4=÷=???????÷=??÷18=??????÷9=?????
【摘要】《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》教案第一課時(shí):分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教案及反思教學(xué)內(nèi)容:教科書第80頁例1及相應(yīng)的“練一練”,練習(xí)十五第1-5題。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合解決實(shí)際問題的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算,體會(huì)整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用,并能進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)的簡便運(yùn)算。2、在理解分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序以及應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行分?jǐn)?shù)簡便計(jì)算的過程中,
2025-04-25 22:22
【摘要】《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》(說課課題)尊敬的各位評(píng)委老師:大家好! 今天我說課的題目是《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》,下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)程序設(shè)計(jì)談一談我對(duì)本節(jié)課的認(rèn)識(shí)和理解。一、首先是說教材《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》是青島版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè),第六章第1節(jié)的內(nèi)容。一方面這是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘除法基礎(chǔ)上,對(duì)分?jǐn)?shù)乘除法進(jìn)一步深入
2025-04-25 23:41
【摘要】《除數(shù)是一位數(shù)的除法》的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)任務(wù)分析:“口算除法(除數(shù)是一位數(shù),商是整十、整百、整千的數(shù))”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)第二單元第一課時(shí)內(nèi)容,這課在教材編排上分三個(gè)層次:第一,以生活的活動(dòng)情境(運(yùn)輸蔬菜圖)提供條件,從而引出口算除法的算式。第二,根據(jù)除法算式,學(xué)生根據(jù)不同的想法說出不同的算理。第三,做一做(1、2兩題
2024-12-05 12:46