【正文】 定的消防安全宣傳年。 開展一次疏散演練 (11 月 9 日 )。消防安全大檢查 (11 月 612 日 )。 學校將邀請 __消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。 競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從 __實驗學校微信群下載學習。 開展一次消防知識競賽 (11 月 27 日 )。 三、四年級手抄報比賽。 開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動 (11 月 9 日 20 日 )。 各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。 開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。 一、活動目標 通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質(zhì)，提升學校消防安全管理水平，努力達到 “ 教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會 ” 的目標。 視情況決定是否停止演練活動。 其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。 對易發(fā)事故的估計和應急措施 主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。 二、安全注意事項 在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓， 下樓時要保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。 重點危險地帶專人把守 (樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處 )班級人員分工明確 (隊伍前、中、后位置安排到位 ) 集中大操場 要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊 演習結(jié)束 附：活動前的安全教育 一、組織紀律教育 各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。 (3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。 要求： (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成 12 排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離 。 五、逃生路線 大門口 (大二班 ) 南樓梯、大門口 (東側(cè)小 一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離 ) 北樓梯、小門口 (東側(cè)先托一班再托二班撤離 ) 北樓梯、大門口 (西側(cè)先中二班再中一班撤離 ) 六、人員安排 __ 七、演練過程 警報聲起 。 幼兒園樓道安全疏散示意圖 四、疏散原則 一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后 。 各班教師組成三人班組 (教師 —— 保育員 —— 教師 )：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育 。小學生消防安全教育方案 (精選 10 篇 ) 小學生消防安全教育方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小學生消防安全教育方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學生消防安全教育方案 (精選 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 小學生消防安全教育方案篇 1 為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合 “” 消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下： 一、演習時間、參加人數(shù) 時間： x 年 11 月 x 日 10： 00—— 10： 10 人數(shù)：托班至大班， 8 個班級，約 200 人 地點：幼兒園內(nèi) 二、演習領導小組及應急小組成員 組長： x 副組長： __ 組員：各班班主任 三、準備工作 準備警報聲 。 師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線 。 聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。 各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。 (2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌 。不許漏下一名幼兒。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。 任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。采取的措施是： 組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。 組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。 小學生消防安全教育方案篇 2 在第 __個全國消防安全宣傳教育日到之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)學校實際，制定 20__年消防安全宣傳教育月活動方案。 二、活動主題 全民關注消防、生命安全至上 三、活動時間 20__年 11 月 1 日至 11 月 0 日 四、具體活動安排及要求 組織一次動員會 (11 月 6 日 )。 開展 119 安全專題教育活動 (11 月 9 日 —— 11 月 0 日 )。 對所有授率、作業(yè)完成率均為 100%，并且在 11 月 20 日前完成的班級給予表彰，并在明班級評比中加2 分。 以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽 。每班先初評，擇優(yōu)上交 2—— 幅作品，比賽設一二三等獎 ，優(yōu)秀作品在學校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。 學校從五、六年級每班隨機選擇 2 名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。 開展一次消防教育講座 (11 月下旬 )。 組織一次全校性的 39。 學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留 “ 死角 ” ，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。 全校師生參加消防應急疏散演練。為提高全