【正文】 大部分學(xué)生能夠在課堂上注意聽講，大膽發(fā)言。學(xué)習(xí)踏實(shí)，但是上課不發(fā)言的有：。學(xué)習(xí)方面進(jìn)步大的有：。數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的有：。上課認(rèn)真聽講并能大膽發(fā)言的有：。評(píng)比欄充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的用心性，效果十分好。在各種評(píng)比手段中我感覺學(xué)生對(duì)自己是不是得到小星星、小紅旗很在意，所以我就充分利用這一點(diǎn)，制定了我們的班規(guī)。從整體看來(lái)，孩子們進(jìn)步都很大，由剛開學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，注意力不集中，不明白上下課，紀(jì)律散漫，到此刻基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能在課堂上用心動(dòng)腦，能在上課時(shí)，用心舉手發(fā)言。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是期望家長(zhǎng)多了解孩子在校的表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī) ! 班級(jí)介紹 我們這個(gè)班級(jí)是由我從幼兒園帶過(guò)來(lái)的孩子和一部分其他幼兒園來(lái)的孩子組合 的。 小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 2 各位家長(zhǎng)，你們好，首先感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持和幫忙。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展， 愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長(zhǎng)的質(zhì)量。老師表?yè)P(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)學(xué)生，學(xué)生要認(rèn)為是愛護(hù)，表?yè)P(yáng)和批評(píng)只有在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。如果孩子對(duì)老師有逆反心理，一定不會(huì)聽老師話，就學(xué)不好 這門功課，吃虧的是我們自己的孩子。學(xué)生對(duì)老師有偏見，不滿意。 請(qǐng)您做我們師生感情的黏合劑 老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，但是老師畢竟不是完美的，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。 校園安全 校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題。實(shí)際上您的想法對(duì)孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識(shí)都沒(méi)有好處，反而會(huì)使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。周一到周五我建議家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓孩子玩電腦，打手機(jī)游戲，您以為是孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，讓他放松放松，也是放松的方式有很多種，玩游戲真的不是最佳的，第二天的課堂孩子絕對(duì)是有心思想的，孩子還小，肯定心心念念著游戲當(dāng)中各種好玩的情節(jié)，您會(huì)不會(huì)覺得得不償失呢 ? 不要強(qiáng)求孩子考滿分，但也不能放任自流，不聞不問(wèn) 家長(zhǎng)不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識(shí)并不復(fù)雜。 必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間 讓小孩有廣泛的興趣。其實(shí)在家里，家長(zhǎng)們也完全可以嘗試這種誘人的激勵(lì)機(jī)制。 請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功 老師在學(xué)校發(fā)的小花卡片，家長(zhǎng)一定要當(dāng)回事，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的 .成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來(lái)做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣拖地板 ?? 他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí)。沒(méi)有良好的姿勢(shì)，無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)，還是對(duì)身體發(fā)育都非常不利。同樣是寫字，認(rèn)真的孩子端端正正地 。不會(huì)檢查試卷，有 個(gè)別學(xué)生字跡不干凈，書寫不美觀。不理解課外閱讀的文章，作文表達(dá)不清楚等。出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯(cuò)別字現(xiàn)象?？疾榈膬?nèi)容是非常廣泛的，語(yǔ)文認(rèn)讀的字詞，要求會(huì)寫的字詞，句子、寫話，各方面都進(jìn)行了考查。 三、針對(duì)期中測(cè)試，談幾點(diǎn)體會(huì)： 考試不是目的 ,是為了讓各位家 長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解，現(xiàn)在要求我們家長(zhǎng)看到試卷，一定要了解你的孩子在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，從而更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。 (2)天氣漸漸熱了起來(lái)，中午我們會(huì)安排孩子的午休，您可以在家給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小枕頭或者一個(gè)小薄毯。我校星期一是升國(guó)旗的時(shí)間。做好課前準(zhǔn)備，要擺放好學(xué)習(xí)用具，家庭作業(yè)按時(shí)完成，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具，特別要削好鉛筆。上課認(rèn)真聽講，積極回答老師和同學(xué)提出的問(wèn)題，并能把自己 不懂的地方提出來(lái)讓同學(xué)和老師幫助解決。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做，使我班衛(wèi)生保持良好。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。 ” 好習(xí)慣來(lái)自平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按時(shí)到校上課。 二、低年級(jí)學(xué)生常規(guī)要求 ① 、生活上 常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。從我表?yè)P(yáng)到的幾個(gè)人中看出，基本都是男生，其實(shí)舉手回答問(wèn)題需要勇氣，我希望家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)孩子，只要你上課舉手了，即使老師沒(méi)有叫到你回答，你也是最棒的，因?yàn)槟愀矣谂e手，就說(shuō)明你對(duì)這個(gè)問(wèn)題很有信心，代表著你是會(huì)的。進(jìn)步大的有喬雅芯、張佳希、張子豪、韓澤恩、呂福樂(lè)、李瑾瑜等同學(xué)，尤其是朱明君和張澤升兩位同學(xué)，雖然上學(xué)期基礎(chǔ)比較薄弱，但是這學(xué)期從剛開學(xué)我就發(fā)現(xiàn)了她們身上突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，默寫時(shí)也經(jīng)常出現(xiàn)滿分，做題正確率也高了很多 ?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是： “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 !” 因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果 !下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流： 一、班級(jí)具體情況 (夸學(xué)校、夸任課老師、夸孩子 ) 全班共有 65 個(gè)孩子，絕大多 數(shù)孩子經(jīng)過(guò)一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。俗話說(shuō)，好的開端是成功的一半。因?yàn)樾W(xué)一年級(jí)是幼兒接觸新環(huán)境的重要時(shí)期，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)和老師互相交流，一起幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，讓孩子快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。下面是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧 ! ↓↓ 更多關(guān)于 “ 家長(zhǎng)會(huì) ” 內(nèi)容推薦 ↓↓ 小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 1 各位家長(zhǎng)： 大家好 !首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，您的到來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和信任。今天，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀的好孩子：林朕令、蔣鵬、溫濤、許悅悅、董思雨、朱文娣、李林恩、呂佳欣、張國(guó)勛、王飛揚(yáng)、林炎炎、韓夢(mèng)瑤、胡余洋、王從瑞、喬宗洋、劉欣蕊、呂韶涵、韓露、仲子萱等同學(xué)，他們上課認(rèn)真聽講、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成?；卮饐?wèn)題最積極的是陳辰、諶賢珍、候諾千、徐熙然、韓雨等，熱情很高漲，基本每個(gè)問(wèn)題都要搶著回答，有時(shí)把我的話都搶去說(shuō)了。也麻煩家長(zhǎng)做個(gè)有心人，每天問(wèn)問(wèn)孩子課堂上你舉了幾次手 ?還記得舉手回答的問(wèn)題是什么嗎 ?如果您的孩子對(duì)于這些問(wèn)題一問(wèn)三不知，可想而知他的課堂效率是多少。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)： “ 教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。我經(jīng)常告訴學(xué)生，要愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔。 ② 、學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求，在學(xué)習(xí)上也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。 在這兒我要提醒幾點(diǎn)： (1)、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。應(yīng)督促孩子穿好校服。中午不休息一會(huì)兒，下午的課肯定沒(méi)有精神。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了歸納，重難點(diǎn)比較突出。出錯(cuò)的主要原因在個(gè)別孩子于對(duì)生字掌握不扎實(shí)。另外，還出現(xiàn)拼音不會(huì)排序等。幾個(gè)突出問(wèn)題：粗心、不認(rèn)真，簡(jiǎn)單、會(huì)做的題反而出錯(cuò)。 四、教育過(guò)程中要注意的問(wèn)題 是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì) 我觀察過(guò)孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字，還有握筆姿勢(shì)的不正確 ??在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正，如果他在家里，可能更加隨便了 !我想，我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢(shì)教給孩子，回到家里卻沒(méi)有人管，來(lái)到學(xué)校就 “ 還原 ” 成原來(lái)不正確的姿勢(shì)，教育效果不好就是因?yàn)闆](méi)有不斷的鞏固，家長(zhǎng)是不 是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢 ?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來(lái)。 關(guān)于自理能力 我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒(méi)做過(guò)，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會(huì)掃地。孩子獨(dú)立能力強(qiáng)，得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多，各方面進(jìn)步也快，孩子膽子就大，敢說(shuō)，說(shuō)得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。相信您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長(zhǎng)助一臂之力的 !假如由于種 .種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)愿望，要對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育，分析原因，找出缺點(diǎn)并改正。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的 “ 分量 ” 更重了， “ 不聽話 ” 的惱人問(wèn)題也減輕了許多，您的孩子會(huì)進(jìn)步得更快。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各 項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。有的家長(zhǎng)認(rèn)為一年級(jí)知識(shí)與學(xué)前班差不多，孩子都會(huì)了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了一些聽講、書寫都不踏實(shí) 的孩子。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照， 9 分與 1 分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的，我們得具體分析才是。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會(huì) “ 吃一塹，長(zhǎng)一智 ” 。家長(zhǎng)怎么做呢 ?一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根 弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的話，我們做家長(zhǎng)的一定不能說(shuō)。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。一定變換角度配合老師做工作。我要求學(xué)生比較嚴(yán)格，如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系，我一定盡力改正。 家長(zhǎng)是孩子一生的老師。因此，我希望家長(zhǎng)能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝 !如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。這天我們能有機(jī)會(huì)坐在一齊，就是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步。透過(guò)一個(gè)月來(lái)與學(xué)生朝夕相處，能夠說(shuō)我對(duì)每個(gè)孩子的狀況已經(jīng)有了一些了解。我為了能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，這個(gè)學(xué)期我們班進(jìn)行了各種評(píng)比。大家能夠看這邊的評(píng)比欄中就是孩子們這一個(gè)來(lái)月得到的。 學(xué)習(xí)方面 ：兩科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，比較突出的有：。語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀的有：。紀(jì)律方面進(jìn)步大的有：、。還需要在