在小學(xué)家長會上的發(fā)言稿-展示頁
2024-09-16 01:06本頁面
【正文】 下 他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習(xí)寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實，寫作也就困難了，因為寫作文必須要有事實的語言，如果積累少了，寫作文時就沒話說，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進入中年級，順利過渡到高年級。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，考試卷上更多的是一些比較 “ 活 ” 的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題?，F(xiàn)在您的孩子就處于低中段的跳躍。三年級是一個關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn) 象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個年段成為了差生。三、四年級為中段 。一晃孩子入學(xué)已經(jīng)三年了，今天，我希望各位家長能針對本班的情況獻計獻策，更希望大家能暢所欲言，為我們介紹一些好的教子經(jīng)驗，因為，只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果 ! 下面就讓我們結(jié)合我們班的基本情況和存在的問題來談一談?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn) 斥。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。我們之所以學(xué)得吃力，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué) 。我想其它同學(xué)也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點也十分重要。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。 作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。我代表班委會歡迎你們的到來。 在小學(xué)家長會上的發(fā)言稿篇 1 各位叔叔、阿姨： 下午好。在小學(xué)家長會上的發(fā)言稿 一個成功的家長會會使教育效果達到事半功倍。下面是給大家整理的在小學(xué)家長會上的發(fā)言稿，僅供參考。 很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。 今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因為無論是這次考試成績，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠。為達到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要 有充足的休息時間，不宜開夜車。 我這一次失敗，也主要是因為這一點。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。 作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我會原諒每一個人，因為我認(rèn)為人無完人，孰能無過。對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。 作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強迫我去學(xué)習(xí)。 我講話完畢，寫的太匆忙。 在小學(xué)家長會上的發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位家長： 下午好 ! 首先請允許我代表所有的任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 !感 謝大家百忙之中抽出時間來參加這樣一個會議，感謝你們一直以來對我校工作以及我們班級工作的大力支持，也
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