在后進生家長會上的發(fā)言稿-展示頁
2024-09-16 01:06本頁面
【正文】 學習任務。有些家長對學校采取的一些做法措施不理解 (不完成作業(yè)被留下來或者補差輔導回家晚些 )，誤會學校。 二、 轉(zhuǎn)變思想，全力支持學校的做法。盡量不要在孩子面前參與打麻將等賭博活動，看電視時盡量不要影響到孩子的正常學習，音量放低些，電腦建立密碼，讓孩子擁有一個良好的學習環(huán)境。父母是孩子的第一任老師，孩子從小跟父母一起生活，父母的一言一行都對孩子起 著潛移默化的影響。 ” 就是說，有什么樣的父母，就會有什么樣的孩子。 一、言傳身教。加強家校結(jié)合，通過有效教育，改善乃至杜絕他們的不良表現(xiàn)，促進他們健康全面發(fā)展，這是我們面對的教育課題，也是我們召開這次家長會的目的。 ” 第一孩子的基本情況分析：現(xiàn)在孩子所表現(xiàn)出的特征，如存在逆反心理，頑皮搗蛋，不聽父母教誨，也不聽老師教育，甚至逃學、打架、泡網(wǎng)吧、混跡社會，有的孩子學習不自覺、不主動，作業(yè)不按時認真完成 ，學習成績不夠理想，甚至產(chǎn)生厭學心理，等等。 在后進生家長會上的發(fā)言稿篇 1 各位家長，下午好 ! 首先謹讓我代表學校對大家在百忙之中抽空到我校參加今天的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 ! 俗話說， “ 望子成龍，望女成鳳 ” ，孩子是國家的未來，使家庭的希望，所以如何關(guān)心、教育好孩子，讓孩子成為合格的人、完整的人，成為社會有用之人，是社會的責任，是學校的責任，也是我們每位家長的責任。在后進生家長會上的發(fā)言稿 孩子是國家的未來，使家庭的希望，所以如何關(guān)心、教育好孩子，讓孩子成為合格的人、完整的人，成為社會有用之人，是社會的責任，是學校的責任，也是我們每位家長的責任。下面是給大家整理的在后進生家長會上的發(fā)言稿，僅供參考。著名教育學家蘇霍姆林斯基說： “ 如果沒有整個社會，首先是家庭的高度素養(yǎng)，那么，不管教師做出多么大的努力，都收不到圓滿的教育效果。對于這些孩子，父母擔憂，學校擔憂，老師擔憂。 下面由我跟大家談談作為后進生家長應該做些什么。教育方法俗話說： “ 有其父，則有其子。話雖然有些偏頗，但說明了父母親自身的行為表現(xiàn)同孩子的發(fā)展密切相關(guān)。在孩子面前應多說一些正面典型、良好榜樣，教育孩子從小好好做人，不要在孩子面前罵架、講粗口話，甚至動粗，不能總是用簡單粗暴的態(tài)度對待孩子，有一點不順眼，不順心的事，開口就罵，動手就打，這樣不但扭曲了孩子的心理并給孩子留下了不可彌合的創(chuàng)傷，孩子也養(yǎng)成了粗暴的脾氣，對同學們揮拳頭抬腳，滿口臟話。教育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，要求孩子不要做的自己一定不要
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