七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿3篇-展示頁(yè)
2024-09-16 00:26本頁(yè)面
【正文】 第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。 三、給家長(zhǎng)的建議 因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。 對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。 紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，榮譽(yù)感有待加強(qiáng)，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處 地為他人著想。 依賴性強(qiáng)，自理能力差，連書包和書等都難以整理好。有的書寫潦草屢教不改。有的貪玩浪費(fèi)時(shí)間，上課狀態(tài)很不好。 不善于思考、不愿意思考，習(xí)慣于死記 硬背。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么 疏忽，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。 家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議 。 學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言 。 我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃??在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣 ?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣 ?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī) ! 今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程： 班級(jí)基本情況介紹 。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。不少初一新生未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。這是一道難越的坎。 初中，是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇一： 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好 !首先請(qǐng)?jiān)试S我代表 7(2)班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 3 篇 家長(zhǎng)會(huì)作為教師與家長(zhǎng)面對(duì)面交流的形式 ,在家園合作中具有特殊價(jià)值和重要地位。本文是為大家整理的七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿，僅供參考。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳 ?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢 ?我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們 !就讓 我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)孩子質(zhì)的飛躍。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。 初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。 中學(xué)是 整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。 。 發(fā)獎(jiǎng) 對(duì)家長(zhǎng)的希望 。 一、 介紹本班基本情況 作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生 30 人，其中男生 16 人女生 14 人，總體情況是男生較為調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜，表現(xiàn)好些，她們守紀(jì)律，集體觀念強(qiáng)，有三五個(gè)男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些。 經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的相處，我覺(jué)得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢 ?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有 30 個(gè)人， 30 個(gè)人就 30 種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。目前來(lái)看學(xué)生存在的問(wèn)題有以下幾個(gè)方面： 上課思想不集中，東張西望，思維跟不上。 不會(huì)聽(tīng)課，不能邊聽(tīng)課邊記筆記，記了筆記又忘了聽(tīng)課。 作業(yè)時(shí)不善于聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，缺乏鉆研精神，有的以抄襲人家的 作業(yè)完成任務(wù)為滿足，不好問(wèn)。 經(jīng)常拖欠家庭作業(yè)，敷衍了事的大有人在。沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著 . 學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動(dòng)性，吃不得苦、舍不得花功夫。責(zé)任感缺乏，犯了錯(cuò)誤不自省，老往別人身上推，或存僥幸心理，躲過(guò)一劫還以為自己聰明。 二 .期中考試成績(jī)分析及學(xué)生在校情況匯報(bào)。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。說(shuō)到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀 !說(shuō)句實(shí)在話，誰(shuí)不忙 ?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理， 30 名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍 !有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在 ,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話，我們的目的就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。俗話說(shuō)得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會(huì)是一次性的。 初中生正處于少年期和青年前期 (或稱青
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