【正文】 子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)，及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí)，講課時準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力，增強了孩子的自信心。 給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍 孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊重的感覺，更會和家長敞開心扉。 第二、重視孩子的心理健康 初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。同時對社 會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點滴進步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。 孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝 ! 今天，有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到非常不安。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿大家都能望子成龍、望女成鳳。然后再定期地將錯題拿出來再重新做一遍，這樣才能達到更好的效果。 以上三點就是平時學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循的步驟，還有一點是我特別注意的，那就是 —— 錯題再做。 使知識系統(tǒng)化，做到前后融匯貫通。加深對 所學(xué)知識的理解 。 階段性復(fù)習(xí)。針對女兒的學(xué)習(xí)弱項，我選擇性檢查她的作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)是每天必看的。完成家庭作業(yè)是孩子的責(zé)任，幫助孩子完成家庭作業(yè)是家長的責(zé)任。通過預(yù)習(xí)，初步進行了探索，什么地方也學(xué)懂， 什么地方還不會，心中有數(shù)，會促使孩子在注意力集中在難于理解的知識點上，從而使孩子聽課的指向性更明確。但時間還是那么多，要想在有限的時間內(nèi)學(xué)好這么多功課，唯一的辦法就是提高學(xué)習(xí)效率，那課前預(yù)習(xí)是必不可少的一個環(huán)節(jié)。 課前預(yù)習(xí)。 對于家庭教育，總的來說，每個家庭不一樣，每個孩子不一樣，對這個家庭、這個孩子成功的具體做法，換一個家庭、一個孩子，不一定有效。 七年級家長會家長代表發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位老師、家長們： 大家好 ! 與其他家長一樣，我也相信 “ 沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，以下是小編給大家?guī)淼膸灼吣昙壖议L會家長代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒。 ” 但沒有學(xué)過教育學(xué)的我，因為 “ 吾家有女初長成 ” ，而不得不盲人摸象般地開始了 “ 教育生涯 ” 。我也是參照一些成功的案例，再結(jié)合自身的特點，為女兒度身進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幾點心得，僅供參考。從初中開始，學(xué)習(xí)科目從原來的 3 科猛增到 7 科，初二開始是 8 科了。一般來講，我會要求孩子在做完作業(yè)后，每天晚上預(yù)習(xí)第二天的課程 (主科 )。 認(rèn)真完成家庭作業(yè)。父母在指導(dǎo)孩子或者與孩子一起做家庭作業(yè)過程中，能夠了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況，這樣就保證了在與孩子交流或者與學(xué)校老師溝通時，能夠有的放矢。有哪些解題方法不規(guī)范的，粗心做錯的，或是不會做的，都必須一一為她解答。通過復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識 。及時查找學(xué)習(xí)中的不足并及時補上，不欠 “ 學(xué)習(xí)債 ”。一般來講，一個單元的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，我會讓孩子把這一單元的知識系統(tǒng)地再背一遍，做一張綜合試卷，看看還有哪些地方學(xué)的不扎實的，再給她補習(xí)一下。習(xí)題不需要做得太多，但凡是做錯的題，不能是只訂正了事，而是要找出錯誤的根源所在，并登記在冊，做為備考資料。 綜上，只是我的一些不成經(jīng) 驗的做法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。 七年級家長會家長代表發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位老師、各位家長，大家下午好 ! 我是七年級 (一班 )的家長，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在 不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。 第一、多對孩子進行正向教育和引導(dǎo) 孩子的成長需要良好的環(huán)境，進入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的 求學(xué)環(huán)境，行中是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。我們家長就 要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟 孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題及時進行疏導(dǎo)。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家 長的姿態(tài)。 第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí) 說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的 補充。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。 家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進程 我沒事的時候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué) 習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫，我個人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題， 只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。 四是積極配合老師和學(xué)校 老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。 各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長批評指正。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小 學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義 。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我們六班上學(xué)期有學(xué)生名，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長 。 思想上我們的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教育學(xué)生時盡量做到以理服人，以情動人，讓孩子健康成長。因此，在抓分?jǐn)?shù)成績的同時，注重學(xué)生情商的教育。 培養(yǎng)學(xué)生的受挫力 (不能正確看待批評 )。 注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力與意識。 隨時都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生