【正文】 觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點滴進(jìn)步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝！今天，有機(jī)會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到非常不安。在此，我代表7年級所有學(xué)生家長對老師們的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝，同時也感謝前川三中 為我們的孩子提供了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。各位家長，父母是孩子的第一任老師，對于青春期 孩子的教育，我個人認(rèn)為 父母的，言行舉止，家庭，學(xué)習(xí)生活環(huán)境對孩子的成長更重要，孩子需要家長的陪伴，學(xué)習(xí)生活中正確引導(dǎo)。四是積極配合老師和學(xué)校老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程我沒事的時候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫，我個人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己像朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題及時進(jìn)行疏導(dǎo)。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。第一、多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)孩子的成長需要良好的環(huán)境，進(jìn)入三中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境，三中是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。最后，請允許我再次代表家長向各位老師道一聲：老師，謝謝你們！祝老師們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！謝謝大家！第三篇：!!!!!七年級家長會家長代表發(fā)言稿發(fā) 言 稿尊敬的各位老師、各位家長，大家下午好!我是七年級（六班）江晨曦 的家長，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機(jī)會。讓孩子喜歡考試升入初中后考試越來越多，、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子傳達(dá)這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力，如果真考不好也不要一味的批評、指責(zé)，要幫助孩子分析失誤的原因，找出問題的關(guān)鍵，爭取把成績提上去。幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)，及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等等，由于孩子有了精心的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)起來會感到輕松，不僅鍛煉了孩子的能力，而且還增強(qiáng)了孩子的自信心。所以我們要盡量給孩子營造安靜的家庭學(xué)習(xí)氛圍。給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩手機(jī)。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。跟孩子是一種朋友式的平等關(guān)系。第三、重視孩子的心理健康初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子可能會有很多的困惑：比如對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。試想，我們一般家里只有一個孩子，有時候我們發(fā)怒都會用打或者罵的方式來教育孩子；而我們的老師要面對幾十個孩子，管理的難度之大應(yīng)該是可以想象的。老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。能作為家長代表在這里與大家共同討論孩子的教育問題，我感到非常榮幸。正是因為有了他們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。請其他的優(yōu)秀家長再作交流，發(fā)表看法，并提出合理化建議。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。這樣孩子就不會對考試產(chǎn)生阻抗，慢慢的接受考試，一旦取得成績，孩子對考試態(tài)度就會改變，會逐漸喜歡考試了。家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程我沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫，我個人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。所以孩子回家后應(yīng)先寫好作業(yè)再干其他其他的事情，不能邊做作業(yè)邊玩。平時應(yīng)讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所謂習(xí)慣決定命運。培養(yǎng)孩子看似是小事，對孩子未來的成長意義很大，這是不能用金錢來衡量的。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。家庭環(huán)境和父母的為人處世對孩子的發(fā)展至關(guān)重要。三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充。我們家長應(yīng)該讓孩子感覺到自己父母像自己的朋友一樣，這樣有什么事情他（她）才愿意和你溝通、交流，你才能了解孩子的發(fā)展方向以及孩子的成長情況。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題及時進(jìn)行疏導(dǎo)。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個積極向上的人，做孩子的榜樣，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。風(fēng)華是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)的學(xué)校，這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話：把孩子送入風(fēng)華是家長明智的選擇。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。（因為王?？荚嚻陂g發(fā)低熱，沒有考好。第一篇：七年級家長會家長代表發(fā)言稿家 長 會 發(fā) 言 稿尊敬的各位老師，各位家長，大家下午好!我是王睿的家長，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機(jī)會。首先向辛勤耕耘在七年級十八班的全體老師們致以衷心的感謝！老師們，您辛苦了！今天，我有機(jī)會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到慚愧。）因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。一是多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)孩子的成長需要良好的環(huán)境，進(jìn)入風(fēng)華學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境，風(fēng)華中學(xué)是亳州地區(qū)的一所名校，近幾年來升學(xué)率很高，去年譙城區(qū)升入亳州一中的學(xué)生1200人，風(fēng)華中學(xué)就有800多人。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。同時對社會上的正面信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)下，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點滴進(jìn)步講給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。二是重視孩子的心理健康初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。初中生的孩子正處在青春期，這也是孩子的第二個逆反期，所以家長要理解孩子，尊重自己的孩子，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個人認(rèn)為能和老師、家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是人生的第一任教師，又是任職最長的教師。孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦，這時我一般做些家務(wù)或者看看書，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，你不付出孩子也會長大成人，孩子的優(yōu)秀程度與父母的努力是分不開的。幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)，及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)要講究方法，不能死記硬背，生搬硬套，只有課堂上聽懂了，理解了，做起作業(yè)來才能得心應(yīng)手。良好的習(xí)慣會讓你的孩子終身受益。晚上睡覺的時候，把今天學(xué)習(xí)的知識在頭腦里梳理一下，想不起來的及時翻書看看，做到當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識當(dāng)天消化掉。讓孩子喜歡考試升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，孩子會對這么多考試有壓力，首先家長應(yīng)正確引導(dǎo)，給孩子輸灌一種正確的信息，考試好啊，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力。四是積極配合老師和學(xué)校老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有七十來個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長批評指正。第二篇：七年級家長會家長代表發(fā)言稿發(fā) 言 稿尊敬的各位老師、家長朋友們：大家好!我是胡一凡的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師，以及其他的各位老師對孩子們的關(guān)愛、培養(yǎng)和教育。同時感謝學(xué)校給了我們家長一個溝通和交流的機(jī)會。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？我個人認(rèn)為應(yīng)作以下幾點：第一、要積極配合老師和學(xué)校有句話說得好：老師是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關(guān)系，卻愿意因你的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人”。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師比我們家長更希望每一個孩子都能成功。所以，作為家長要理解、支持老師對孩子的教育和管理。第二、家長要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了！”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話，他首先是我們的孩子，然后才是老師的學(xué)生，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。同時對社會上的正能量的信息有意識經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點滴進(jìn)步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊重的感覺，更會和家長敞開心扉。第四、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充。試想，如果孩子做作業(yè)時我們在玩手機(jī)，換位思考一下，孩子肯定會心里感到不平衡，肯定會想大人多好，可以自由的玩，他們肯定會想快點寫完作業(yè)自己也玩一會，這樣的話孩子就不能夠靜下心來專心的做作業(yè)。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程有時間盡量陪伴孩子學(xué)習(xí)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫，我個人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。各位家長，教育是一份責(zé)任，孩子的成長離不開老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上幾點僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，希望老師和家長批評指正。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝！今天，有機(jī)會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到非常不安。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點滴進(jìn)步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。第二、重視孩子的心理健康初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊重的感覺，更會和家長敞開心扉。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。給孩子營造一個