20xx高一物理老師的工作計(jì)劃-展示頁
2024-09-16 00:19本頁面
【正文】 學(xué)世界觀、價(jià)值觀和人生觀打下基礎(chǔ)。增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，發(fā)展探索自然、的興趣和熱情 。高中物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識和技能 。 老師工作計(jì)劃 (二 ) 一、關(guān)于教學(xué)計(jì)劃的說明： 本學(xué)期繼續(xù)使用人教版《必修二》，共三章，分別為第一章《曲線運(yùn)動》、第二章《萬有引力與航天》、第三章《機(jī)械能守恒定律》。 四、主要教研活動 本年級教研活動的重點(diǎn)是對新大綱的學(xué)習(xí)和落實(shí)，特別是最近幾年參加工作的青年教師和剛開始在高中任教的教師更要加強(qiáng)研究。第三是知識的形成過程與講練習(xí)題的關(guān)系，切忌以講練習(xí)題替代學(xué)生的認(rèn)識過程。 ，首先是會考要求與高考要求的關(guān)系，高一學(xué)生的文理傾向并不形成，因此不要過早的向高考要求靠攏 。期中練習(xí)安排在第 11 周，期末練習(xí)安排在第 21 周。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。同時要強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，強(qiáng)調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。其次要注意聯(lián)系實(shí)際，以學(xué)生熟悉的實(shí)際的問題或情景為背景，為學(xué)生搭建物理思維的平臺。 ，因而在學(xué)習(xí)時會有一定的難度 學(xué)生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這 個適應(yīng)過程。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，要把主要的精力放在研究提高學(xué)生的基本素質(zhì)和能力方面。要依據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法。 根據(jù)新的《高中物理教學(xué)大綱》的精神，在使用該教材進(jìn)行教學(xué)時應(yīng)注意以下幾個方面： 《高中物理教學(xué)大綱》 深刻領(lǐng)會大綱的基本精神，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基本出發(fā)點(diǎn)，樹立對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，根據(jù)各校、各班的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃和和教學(xué)目標(biāo)要求，滿腔熱情地使每一個學(xué)生在高中階段都能得到良好的發(fā)展和進(jìn)步，是每一個教師的基本職責(zé)，是師德的基本要求，也是搞好高中物理教學(xué)的基本前提?！陡咧形锢韺W(xué)習(xí)講義》在我區(qū)連續(xù)試用了 11 年，取得了較好的教學(xué)效果，形成了我區(qū)高中物理教學(xué)的基本特色。下面是小編整理的關(guān)于高一物理老師的工作計(jì)劃，歡迎閱讀。2024 高一物理老師的工作計(jì)劃 為了使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展 。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步。 老師工作計(jì)劃 (一 ) 一、教學(xué)要求 本學(xué)期繼續(xù)使用北京師范大學(xué)出版社出版的《高一物理》教科書，這套教科書是在我區(qū)原《高中物理學(xué)習(xí)講義》的基礎(chǔ)上根據(jù)高中物理新大綱修改而成的。經(jīng)過修改后的這套教科書，保持了原《高中物理學(xué)習(xí)講義》的基本特點(diǎn)，并且根據(jù)教育部最新頒布的《高中物理教學(xué)大綱 頒布的《高中物理教學(xué)大綱》和《全日制普通高中課程計(jì)劃》的精神，對教科書的內(nèi)容、教學(xué)要求以及課后的習(xí)題等都進(jìn)行了調(diào)整和修改，注意加強(qiáng)了理論與實(shí)際的聯(lián)系，有助于高一 學(xué)生的學(xué)習(xí)。 深刻體會教材的編寫意圖，注意研究學(xué)生的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法以 及興趣愛好等因素。特別注意在高一學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。首先要積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)的基本素養(yǎng)。第三，要注意知識與能力的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習(xí)題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。 要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律方面，掌握基 本的科學(xué)方法，形成科學(xué)世界觀。 二、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排 本學(xué)期共 20 周，實(shí)際安排授課時間 17 周，按每周 3 課時 (未計(jì)入可安排的選修課一課時 )計(jì)算，共 51 課時。建議各章的教學(xué)時數(shù)為： 第一章 力 力的合成和分解 6 課時 第二章 直線運(yùn)動 9 課時 第三章 牛頓運(yùn)動定律 6 課時 第四章 物體在重力作用下的運(yùn)動 6 課時 期復(fù)習(xí)與練習(xí)
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