【正文】 兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點： 教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。 經(jīng)過班級教師的共同配合，孩子們的身體及健康都得到很好的發(fā)展。 保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。 勤為孩子們剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。 強化幼兒健康意識，保證了孩子們進餐時心情愉快。 嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。 加強了孩子一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強孩子們各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。 根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好孩子們每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材 料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。 認真填寫周、月計劃及各種表格。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。 在教育教學活動中，為孩子們創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。積極地參加公開課和各種競賽活動。了解孩子們原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難， 并采取相應的措施。為了上好課，我備好每一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。自己還以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。我回顧這一學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。 秘訣三：和孩子們好好聊天 利用晨間談話的時間，和孩子們說一說有趣的話題，比如：開學第一周，和孩子們聊聊話題 新年里到哪里玩了？在假期里最喜歡做什么事情？ ，一個孩子說道： 我最喜歡睡懶覺！ 我便說道： 老師也喜歡的，在假期里晚一些起來的確很舒服！ 。昆蟲，這時的我便和孩子們一起看一看、玩一玩。 幼師讀書筆記心得總結(jié)篇 1 在《幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)》中提到： 作為幼兒教師，只要保持一顆童心，才能成為一個擁有真正生命意義的人，才能理解孩子、接納孩子，并以自己的熱情影響孩子。寫心得需要對所學知識和技能進行總結(jié)和反思，有助于提高自己的思維能力和創(chuàng)造力。幼師讀書筆記心得總結(jié)怎么寫，這里給大家分享幼師讀書筆記心得總結(jié)，供大家參考。 曾經(jīng)的我一度渴望長，而現(xiàn)在的我卻不愿 長 ，因為我選擇了做幼兒老師，選擇了做一個 孩子王 ，每天和孩子們在一起，收獲了快樂獲得了充實，想知道我 返老還童 的秘密嗎？ 秘訣一：和孩子們同一陣線 帶孩子們出去散步時，孩子經(jīng)常會關注小蝴蝶、小螞蟻之類的 39。記得有一次春天，校園里種植的油菜花開的正黃，引來了許多蜜蜂，孩子們一下子就被蜜蜂吸引了，一邊看一邊討論道： 這是蜜蜂嗎？會蜇人嗎？怎么抓不住??！ 我便說道： 我來捉一只怎么樣啊？ 當我用空瓶子捉到蜜蜂后，孩子們便拍手歡呼： 老師好棒啊！ 秘訣二：和孩子們打成一片 在戶外游戲時，我經(jīng)常和孩子們一起做游戲、玩跳繩皮球等等，有一次集體游戲活動中，只見小君一組連輸了幾次，我便說： 老 師和你一組好嗎？ 他們疑惑的看著說： 老師也會玩嗎？ 我點點頭說： 看！老師你們贏回來！ ，在孩子們一片加油聲中，我像個孩子一樣跑著、跳著，仿佛又回到了自己的童年，但不同的是，現(xiàn)在的我是一名幼兒老師，在我的眼里看到了孩子以及孩子眼中的世界，一切是那么美好。再如 ：在角色游戲時， 小舞臺 里一個觀眾也沒有，演員們都 垂頭喪氣 的不開心，我便說道： 看我做的機器人然怎么樣！ 聽到我的動作，小演員就議論開了， 老師！你的機器人不高級！ 老師，你有沒有看過這樣的機器人 ?? 不一會兒便吸引了很多觀眾！ 幼師讀書筆記心得總結(jié)篇 2 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。本學期我也認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。 一、思想品德 我自己能積極參加 政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。 二、本學期取得的成績 (一 )教育工作 在教學中我自己深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)孩子們的情感，使孩子們產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。 在教育教學活動中認真 備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。 在教學中要處理好孩子們的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導孩子們有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。 認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。 (二 )保育工作 在日常生活中引導孩子了解自己與集體的關系，讓孩子知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。對孩子進行品德教育，使孩子養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)孩子們在家時的表現(xiàn)，對孩子進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正孩子們不良的習慣。 做好了班級園舍的環(huán) 境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明