【正文】 對于本次元旦聯(lián)歡活動我看到孩子與家長朋友們露出笑容的臉，我們心里覺得很甜。支持。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。在說兒歌時孩子們的表演很到位。 下午兩點半點左右，家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。 總而言之，透過師德學習，使我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。 嚴以律己，注重言行 為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控潛力，控制自己的情緒，始終持續(xù)良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者，到了 幼兒園就就應把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談就應和顏悅色，循循善誘，舉止就應優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著就應樸素大方得體，貼合幼兒的審美情趣。因此對于師德除了要深刻認識其重要性，更關鍵就是如何去提高自己的師德。其三，平等對待每個孩子，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都一視同仁、平等對待。因此，每當幼兒身體健康，學習和素質(zhì)有所提高，你就會喜悅，那么就能夠消除所有的勞累感。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育。 一、崇尚崇高的師德 師德是一個動態(tài)的概念，它有必須的時間性、區(qū)域性和民族性。 在這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐經(jīng)驗，我相信在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。 教育在不同經(jīng)濟和社會中發(fā)展變化，所以教育《綱要》也在不斷改變，現(xiàn)在，教育《綱要》的目標已有不同，新《綱要》提出我們要將幼兒的態(tài)度與習慣放在第一位，其次才是能力與知識的培養(yǎng)，有句俗話 。 這次培訓是一次非常有意義的活動，我也通過這一次培訓，了解了很多，成長了一些。 好的情緒習慣會讓我們養(yǎng)成一個更好的 性格，幼兒在這個階段最重要的也就是養(yǎng)成一個良好的習慣，培養(yǎng)好個人性格，而情緒也是培養(yǎng)習慣之中的一項。 但是通過這一次情緒管理的培訓，我也了解了更多情緒的管理方式，這些知識不僅可以用到我的工作當中去，也能運用到平時我自己的生活的當中去。 這一次培訓讓我眼界大 開，更是讓我知道自己不能夠只停于表面，應該在工作和生活中多加思考和學習，只有這樣我們才能真正走到未來的路上，真正做好一名幼兒教師，做好孩子們的依靠，父母們的信賴。有些孩子是害羞的，不希望有人看到自己軟弱哭泣的一面，這就需要你過一會再去安慰，否則你是什么都問不出來的。 首先，幼兒們的情緒不穩(wěn)定，主要是分為這幾種，哭、生悶氣、發(fā)脾氣。實習期間，經(jīng)過和 __幼 兒園老師的相處學習，我收獲到很多經(jīng)驗，和 x 班小朋友的相處中，自己也能慢慢學到，得出很多平時在學校領悟不到的，這次的實習對我來說真的是特別有益的。 美術課程主要是為了保護并激發(fā)孩子們獨特的想象力，培養(yǎng)孩子們自主思考的能力和動手的能力，為了讓孩子們能在快樂中學習，能把注意力集中 在課堂上，我絞盡腦汁并請問了很多老師、前輩，想出幾種能實現(xiàn)我寓教于樂但同時讓我便于管理的游戲。 我漸漸放開了之后，在作為助教的時候幫助老師上課時不僅能好和同學們有互動，還能在課后和孩子們一起游戲。我對實習是又向往又緊張，好像親自上崗做一名真正的老師，但是又害怕不能管理好孩子們。當然獎勵措施也是不可少的，平時我會獎勵一些表現(xiàn)不錯的學生，并且每日做好總結發(fā)送到家長群里，讓每一位家長知曉，并且給予了孩子們大大的鼓勵，也讓那些想得到獎勵的孩子變得越來越聽話。 第二個部分，就是引導孩子們?nèi)ヅ囵B(yǎng)各自的習慣。 幼兒園的工作遠比我想象中要復雜，成為一名教師也要比我想象中更要勇氣和決心。 幼師讀書筆記心得總結篇 4 2024 年在悄無聲息之中慢慢逝去了，舊的事物逝去，新的事物即將到來。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。 與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。 (三 )安全工作 安全工作是最重要的工作之一。注意觀察孩子們不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。對孩子進行品德教育，使孩子養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)孩子們在家時的表現(xiàn)，對孩子進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正孩子們不良的習慣。 認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。 在教育教學活動中認真 備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。自己動手制作教學用圖和教學用具。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。本學期我也認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。記得有一次春天，校園里種植的油菜花開的正黃，引