幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范本五篇-展示頁(yè)
2024-09-15 21:50本頁(yè)面
【正文】 但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間。 其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。手電筒、白墻 /屏幕 。 有些簡(jiǎn)單，再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來(lái)，有圖片也可以附上 道具準(zhǔn)備：繪畫(huà)工具 。 了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。 二、總體活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 六、師生表演 學(xué)前班 — 大班 — 中班 — 蒙式班 七、親子分享 人員安排：根據(jù)情況自行擬定 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范本 3 一、設(shè)計(jì)意圖 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。 (四 )制作月餅 中秋節(jié)吃什么 ? 老師示范做月餅。 (二 )園長(zhǎng)致辭 (三 )欣賞故事 聽(tīng)故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ，了解月亮是不斷變化的。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備 三、活動(dòng)形式：全園集體活動(dòng) 四、活動(dòng)流程：介紹節(jié)日 — 園長(zhǎng)致辭 — 欣賞故事 — 制作月餅 — 師生節(jié)目表演 (分享石榴 )— 親子分享月餅。 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范本 2 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 三、延伸活動(dòng) 十五過(guò)后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝 。 室內(nèi)游戲 —— 搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。 將做好的月餅放入烤箱中。 準(zhǔn)備好制作月餅的材料 (搟面杖、面板、模子、月餅餡 )，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。 進(jìn)入 活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話，以不影響他人為原則。家長(zhǎng)的教育觀念有帶改變。 (二 )活動(dòng)反思 家長(zhǎng)的配合意識(shí)有待提高，只有 __、 __等幾個(gè)孩子記錄的很完整，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少 。 從十六開(kāi)始，晚上觀察后，早上來(lái)園后將自己的觀察記錄下來(lái)，互相講述。第二天早上來(lái)園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。 動(dòng)手操作能力的 `鍛煉。 通過(guò)搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。 通過(guò)觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的興趣。希望可以幫助大家。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范本五篇 中秋節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案 ,中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 ,幼兒園舉辦有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)可以幫助孩子了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。下面是小編為大家收集的關(guān)于幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范本五篇。 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范本 1 一、活動(dòng)目標(biāo) 了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道基本的文化習(xí)俗。 通過(guò)各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對(duì)圖形的分類、比較。 創(chuàng)編 “ 月亮和月餅 ” 的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。 二、活動(dòng)主題 活動(dòng) 1：會(huì)變的月亮 (一 )活動(dòng)過(guò)程 從陰歷的八月初一開(kāi)始，要求孩子在家和家長(zhǎng)一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫(huà)的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)用文字記錄下來(lái)。 十五過(guò)后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。 堅(jiān)持記錄 一個(gè)月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣。還有一部分家長(zhǎng)可能覺(jué)得這件事對(duì)孩子的發(fā)展無(wú)關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動(dòng)配合，沒(méi)有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，孩子無(wú)可奈何。 活動(dòng) 2：制作月餅 (親子活動(dòng) ) (一 )活動(dòng)要求 在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1