幼兒園中秋節(jié)主題活動方案-展示頁
2024-12-07 04:29本頁面
【正文】 小動物（小貓、小兔），再把大小不一樣的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。 師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品，體驗(yàn)成功的喜悅?！ ∮變鹤晕抑谱鹘處熝不刂笇?dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來?！ ?〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來?！ 〕鍪静灰粯釉煨驮嘛炞層變河^擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）此刻教師就來教你們做月餅?！ 』顒恿鞒蹋骸 「璩敔敒槲掖蛟嘛灥母枨て鹩變旱膶W(xué)習(xí)興趣。 了解做月餅的過程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能?！ 』顒咏Y(jié)束后，在班級內(nèi)評選最有創(chuàng)意的月餅設(shè)計(jì)作品，在全園內(nèi)展示；各班級上交活動總結(jié)以及2張活動照片?！ ∥濉⒆⒁馐马?xiàng)： 活動前各位老師認(rèn)真按照活動方案進(jìn)行精心準(zhǔn)備，確保材料配備?！ 〖压?jié)古詩朗誦 學(xué)會吟誦古詩《靜夜思》，與家人分享古詩的意境美，感受團(tuán)圓之美。 聊一聊：祖國各地過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 推薦月餅 離園時，中班每個班級選出10名幼兒，在電動門口草坪上向過往的家長推薦自己的月餅，送上中秋節(jié)最溫暖的祝福，并請家長對小朋友的推薦進(jìn)行評價，畫一張?zhí)鹈赖男δ??！ ?chuàng)意月餅 教師啟發(fā)鼓勵幼兒設(shè)計(jì)一個獨(dú)特的月餅，并畫出來圖上漂亮的顏色。教師帶領(lǐng)幼兒到小班大班送月餅，讓幼兒向小班大班的老師小朋友推薦自己的月餅，比一比誰最會推薦自己的月餅?！ ≈邪唷易類鄣脑嘛灐 ≌J(rèn)識月餅 教師向幼兒展示不同的月餅，知道月餅有很多不同的種類，和幼兒一起觀察討論月餅的外皮以及餡料的不同。 根據(jù)小班幼兒語言發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)說依據(jù)簡單的中秋節(jié)祝福語，并將祝福送給自己的老師、同伴和親人，培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力，提升幼兒樂于表達(dá)的情感。這也代表我們小班每個班級地團(tuán)結(jié)友愛。小班每個班級準(zhǔn)備一塊大畫布，在畫布上畫一個大大地圓，代表“月餅”。一個一個的小圓圈圍起來，組成一個大大的“月餅”，這也代表我們小班的每個班級團(tuán)團(tuán)圓圓一家親。通過品嘗，讓孩子們體驗(yàn)到中秋月餅的香甜，中秋節(jié)日的甜蜜。 每位小朋友從家中帶來一些美味月餅，要求種類豐富，口味各異。 四、活動安排 依據(jù)級部活動方案開展以下活動： 小班——吃喝玩樂過中秋 甜甜蜜蜜嘗月餅 秋的月兒圓又圓、中秋的月餅甜又甜……秋高氣爽，月桂飄香，又到中秋月圓時。幼兒園中秋節(jié)主題活動方案 幼兒園中秋節(jié)主題活動方案1 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，正值這一佳節(jié)來臨之際，我們在幼兒園內(nèi)開展有關(guān)中秋節(jié)主題活動，豐富幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的生活體驗(yàn)，了解中秋節(jié)的古老傳說和各地不同的習(xí)俗活動。依據(jù)不同級部幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定以下方案： 一、活動時間 20xx年9月28日周四半日活動 二、活動主題 小班注重感官體驗(yàn)——吃喝玩樂過中秋 中班注重自我挑戰(zhàn)——我最愛的月餅 大班注重文化傳承——中秋文化節(jié) 三、活動準(zhǔn)備 小班：大板紙一個班級兩張大板紙 中班：一樓門廳兩側(cè)各4張桌子 大班：作品展示臺 每天小喇叭播送有關(guān)中秋節(jié)、國慶節(jié)的故事。為了讓孩子們最直接的了解我國中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的快樂，同時也結(jié)合小班的年齡特點(diǎn)，中秋節(jié)第一個活動是“中秋月餅品嘗會”?；顒又?，老師先簡單的介紹中秋節(jié)，然后進(jìn)行品嘗活動?！ ↓R心合力拼“月餅” 為了讓小班的幼兒體會到中秋節(jié)團(tuán)圓的含義，讓幼兒用身體拼擺“月餅”?！ 】炜鞓窐酚 霸嘛灐薄 ⌒“嗟赜變憾枷矚g以游戲地形式開展活動，因此在此次活動中，我們也加入了游戲地成分，讓孩子們在快樂自由中度過這個節(jié)日。寶貝們在這個大大地圓中自由地用小手、小腳印畫，體驗(yàn)繪畫游戲地快樂，同時也充分和班級每位幼兒交往，孩子們體驗(yàn)著有朋友地快樂，最后，每個班級大大地“月餅”做成，進(jìn)行展示?！ W(xué)說一句祝福語?！ ≡诨顒舆M(jìn)行的過程中，班級老師也要進(jìn)行拍照留念，最后將每個環(huán)節(jié)的照片、作品在中廳進(jìn)行展示?！ ∑穱L月餅 教師幫助幼兒將月餅切成小塊，同伴之間互相分享品嘗，感受月餅的不同口味?！ 〗榻B月餅 幼兒向同伴介紹自己喜歡的月餅，說說自己月餅的口感味道以及喜歡這種月餅的原因 歌唱月餅 學(xué)唱一首和月餅有關(guān)的兒歌《爺爺為我打月餅》，在歌唱中體會中秋節(jié)中月餅的含義。為幼兒的創(chuàng)意月餅畫照一張“月餅團(tuán)圓照”，將作品懸掛在走廊上共大家欣賞?！ 〈蟀唷星镂幕?jié) 中秋文化傳承 說一說：幼兒中秋節(jié)的印象和節(jié)日習(xí)俗?！ ≈v一講：中秋傳說《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》《吳剛伐樹》 月餅創(chuàng)意DIY 觀察和了解不同材料和口味的月餅，結(jié)合中秋古老的傳說，請幼兒用彩泥設(shè)計(jì)制作不同種類和造型的富有創(chuàng)意的月餅?！ ∽髌沸蕾p度佳節(jié) 每班挑選20個優(yōu)秀作品，于一樓中廳進(jìn)行展覽。 活動組織過程要有序進(jìn)行，注重孩子在體驗(yàn)活動的過程中獲得的知識、能力的提升。 幼兒園中秋節(jié)主題活動方案2 活動目標(biāo)： 鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。 感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)自我的勞動成果 活動準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂（爺爺為我打月餅）請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥
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