長春版語文八下應(yīng)有格物致知精神word導(dǎo)學(xué)案-展示頁
2024-12-05 01:01本頁面
【正文】 二中九年級(jí)（上）語文 高效 導(dǎo)學(xué)案 課題： 14 應(yīng)有格物致知精神 課型： 閱 讀 主備 ：羅有志 審核： 祝站二中 九年級(jí)備課組 審定： 羅有志 姓名： 班級(jí)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解“格物致知”的真正含義及其對于學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的重要性，從整體上把握文章內(nèi)容。 理解本文從正反兩方面運(yùn)用擺事實(shí)和講道理相結(jié)合的論證方法。 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 【知識(shí)鏈接】 1—— 了解作者 ： 丁肇中（ 1936－）美籍華裔物理學(xué)家。青少年時(shí)期，丁肇中是在祖國大陸和臺(tái)灣度過的，在國內(nèi)念完 小學(xué)和中學(xué)后，到美國密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí)， 1959 年獲得工程學(xué)士學(xué)位， 1960年獲得科學(xué)碩士學(xué)位， 1962 年獲得（物理學(xué)）哲學(xué)博士學(xué)位。 1969 年提升為物理學(xué)教授。 【知識(shí)鏈接】 2—— 寫作背景 ： 本文是作者在被《暸望》周刊授予“情系中華”征文特別榮譽(yù)獎(jiǎng)時(shí)的一篇發(fā)言稿，節(jié)選時(shí)省略的內(nèi)容是：“我非常榮幸地接受 臁望》周刊授予我的‘情系中華’征文特別榮譽(yù)獎(jiǎng)。我受的教育的一部分是傳統(tǒng)教育，一部分是西方教育?！? 【知識(shí)鏈接】 3—— “格物致知”注釋補(bǔ)充 ： 格：推 究?！抖Y記?大學(xué)》：“致知在格物，格物而后知至。宋?洪邁《容齋隨筆舊序》：“因命紋梓，播之方輿，以弘博雅之君子，而凡志于格物致知者，資之亦可以窮天下之理云。 __________________________________________________ __________________________________________________ 二、探究展示 《大學(xué)》里“格物致知”的含義是什么？
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