幼兒園中班教育敘事筆記5篇-展示頁
2024-09-13 18:01本頁面
【正文】 老師的手就已經(jīng)很滿足了！ 由此，我想到在一日活動中，往往會忽視某個細節(jié)，因此 ，孩子們的某些愿望不能滿足。 ”“ 那么你們到廁所干嗎呢？ ” 他笑了笑說： “ 我們想牽你的手。 幼兒園中班教育敘事筆記【篇 1】 每次我給中班帶班時，孩子們總喜歡和我談話、拽拽我的衣服、摸摸我的手，有時護送孩子上廁所的時候他們總喜歡牽著我的手走，并且見了別的小朋友還高興地說： “ 老師牽我的手了！ ” 今天，又是我給中班帶班了，下課后我和孩子們一起去廁所，這時李錦華小朋友拉著我的手和我一起去。幼兒園中班教育敘事筆記 5 篇 幼兒園提供良好的安全保障措施，保障幼兒在園期間的安全與健康，為家長創(chuàng)造信心和放心的環(huán)境。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園中班教育敘事筆記，供大家參考學習。當我從廁所出來時，有好幾個小朋友在那里等我并且爭先恐后的搶著牽我的手，于是我牽著他們的手邊走邊問： “ 你們小解了嗎？ ” 錦華說： “ 沒有。 ” 我聽了不禁一愣，只是想牽一牽老師的手，就陪老師走一趟，這是多么天真的孩子呀！他們的想法是那樣的單純，做法又是那樣的幼稚。特別是中班的孩子。總之，我認為作為一名幼兒教師，不要總是以老師的身份教育孩子，而是要根據(jù)幼兒的心理、情緒，滿足孩子的需求，讓孩子從心里愛老師、愛幼兒園。 幼兒園中班教育敘事筆記【篇 2】 結(jié)合主題《再見了，我的幼兒園》，我和孩子們在晨間談話中開始了幼兒園的話題。 “ 孩子們，在幼兒 園生活了四年，你們覺得快樂嗎？ ”“ 快樂！ ”“ 喜歡我們幼兒園嗎？ ”“ 說說喜歡的理由。 ”“ 我喜歡我們幼兒園，因為我們幼兒園有許多的大型器械，我可以和我的好朋友每天在這里開
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1