【正文】 上要挑戰(zhàn)自我、敢于創(chuàng)新與時俱進。 第 5 頁 共 19 頁 （二）在工作中要充滿熱情、積極進取，迎難而上，同時也要講究工作的方式方法。二是要深入系統(tǒng)學習統(tǒng)戰(zhàn)理論知識，尤其是針對本地情況，切合實際的理論，廣泛獲取新理念，進一步增強自身素質。按照活動的要求，為能更好的履行工作職責，在今后的工作中，我一定要做到以下幾點： （一）在思想上對政治理論學習提高重視，深入系統(tǒng)學 習，提高自身思想認識和理論水平。 學習成效不夠顯著。由于自身還是一名年輕職工，經(jīng)驗不足，導致有時處理事務不夠細致。 第 4 頁 共 19 頁 一、存在的問題 思想上對政治理論學習重視程度還不夠，對學習理論的重要性和緊迫性還缺乏足夠認識，政治理論學習不夠全面，有時受工作影響而忽視抓理論學習，導致思想素質、政治理論不高。 我相信，通過學校行業(yè)作風建設，一定能讓我們增強服務意識，轉變工作作風，提高教育教學質量，我們一定能辦出讓人民群眾滿意的教育。 （ 6）牢 固樹立 “ 主人翁 ” 意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。 （ 4）牢固樹立 “ 以德治教、以德服人 ” 意識。 （ 2）牢固樹立 “ 學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)， 第 3 頁 共 19 頁 處處作表率 ” 的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛后進生，以情感化人，讓學生真正的熱愛學習，從被動學習變成主動學習。 六、情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡?？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃的苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協(xié)調。許多工作到推不掉時才倉促動手做。 二、工作拖沓，主動意識不強。 經(jīng)過認真剖析，概括起來，我存在以下一些欠缺的地方： 一、愛崗敬業(yè)上做得不夠。 第 1 頁 共 19 頁 篇一：工作作風自查報告 教師工作作風自查報告 2024 年 10 月 20 日 吳永勝 參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質及教育管理水平。 人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者，教師是學生增長知識和思想進步的導師，我們教師的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。存在 “ 做一天和尚撞一天鐘 ” 的錯誤思想，嚴重損害了人民教師的形象，在群眾中造成不良影響，以致群眾對學校工作滿意度不高。有時對待一些中心工作抱著糊弄的態(tài)度， 不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導 第 2 頁 共 19 頁 咋說我咋辦，肯定錯不了。 三、工作協(xié)調性差。 四、平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。 五、關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。 針對以上不足之處，我有以下幾點打算： 更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，不要讓學生認為老師是法西斯，不能讓學生見了老師就害怕。 樹立幾個意識： （ 1）牢固樹立 “ 育人先做人，正人先正己 ” 的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。 （ 3）牢固樹立 “ 寧守清貧，不損師德 ” 的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、 “ 紅燭 ” 精神，廉潔從教，維護自身 “ 愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新 ” 的美好形象。 （ 5）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。 積極調整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的 “ 責、權、義 ” ，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。 篇二：工作作風自查自糾報告 工作作風自查自糾報告 近日，學院開展了整治 “ 庸懶散貪 ” 教育活動，在此次活動中，本人按照學院的要求，結合自己的 實際情況，在思想、學習、工作紀律等方面進行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標和確定今后努力的。 工作作風不夠扎實。業(yè)務水平有待提高，仍存在著消極的作風，與本單位同事的交流等方面做得不夠