【摘要】再別康橋徐志摩?自人類誕生以來,離別便是一把打開詩國大門的鑰匙,蘊藏著豐富的情感,成為歷代文人不斷吟頌的對象。黯然銷魂者,惟別而已矣。江淹《別賦》多情自古傷離別,更那
2024-12-04 01:59
【摘要】1、勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。——王維《渭城曲》2、莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!哌m《別董大》3、執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎?!馈队炅亓帷?、離愁恰如春草,更行更遠還生?!铎稀肚迤綐贰?徐志摩?現(xiàn)代詩人、散文家?別名:南湖、云中鶴?浙江省海
2024-12-03 02:50
【摘要】徐志摩再別康橋徐志摩與林徽因徐志摩與陸小曼輕輕的,我走了,正如我輕輕的來.我輕輕地招手,作別西天的云彩.那河畔的金柳,是夕陽中的新娘.波光里的艷影,在我的心頭蕩漾.軟泥上的青荇,油油的在水底招搖,
2025-01-21 08:57
【摘要】作者簡介:?徐志摩(1896—1931),新月派代表詩人。浙江海寧人,筆名云中鶴、南湖、詩哲。1918年赴美留學(xué),1920年到赴英國,就讀于劍橋大學(xué),攻讀博士學(xué)位。1931年11月19日從南京乘飛機返回北京途中飛機失事,最終機毀人亡,享年36歲。他的詩集有《志摩的詩》(1925年),《翡
2025-01-23 08:30
【摘要】徐志摩九年級語文(下)第六課保靖縣遷陵學(xué)校:盛麗芳教學(xué)目標:1、了解徐志摩及本詩的寫作背景。2、欣賞詩歌的音樂美、繪畫美、建筑美。3、體會詩的意境,理解詩的主題。4、了解現(xiàn)代派詩歌的語言特點。中國現(xiàn)代詩人簡介?現(xiàn)代詩誕生于五四運動前夕,它不斷接受外來影響并溶化在自己民族風(fēng)格中,涌現(xiàn)
2025-05-15 07:10
【摘要】再別康橋徐志摩湛江財貿(mào)學(xué)校肖英徐志摩(1896-1931)浙江海寧人,新月派代表詩人。1915年進入北京大學(xué)學(xué)習(xí),1918年留學(xué)美國,1920年去英國劍橋大學(xué)。1921年開始寫詩,深受19世紀浪漫主義詩人華茲華斯、拜倫、雪萊的影響。他的詩作語言清新、比喻貼切,具有輕柔明麗的風(fēng)格。?1928年秋,徐
2024-09-13 12:41
【摘要】七年級語文黯然銷魂者唯別而已矣!“西出陽關(guān)無故人”的無奈,“天下誰人不識君”的豪邁,“相見時難別亦難”的苦澀。再別康橋徐志摩“再別”是又一次的離開的意思;康橋也就是現(xiàn)在的劍橋徐志摩(1896-1931):
2025-07-29 04:51
【摘要】導(dǎo)入新課?古人云:黯然銷魂者,唯別而已矣!所以在古人的作品中,既有“西出陽關(guān)無故人”的無奈,又有“天下誰人不識君”的豪邁,還有“相見時難別亦難”的苦澀,那么現(xiàn)代人是如何理解離別的呢?我們現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)徐志摩的《再別康橋》,領(lǐng)略一下現(xiàn)代人筆下的別離之情!隨著“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”的節(jié)奏,一起走進詩人內(nèi)心。徐志摩?知識能力目
2024-12-06 16:10
【摘要】20世紀20年代中后期在中國詩壇上活躍著一個新的詩歌流派,這就是以《新月》月刊為陣地的致力于提高新詩藝,潛心于探索新詩律,以追求“音樂美、建筑美、繪畫美”三美作為詩藝目標的“新月派”。在這個詩派里,有這樣一位詩人,他出身巨商名門,才情橫溢光耀,思想率真復(fù)雜,他深諳中國傳統(tǒng)文化,又汲取了歐美文化——特別是劍橋文化
2024-12-04 00:21
【摘要】Goodbyeagain,Cambridge徐志摩(1896-1931),浙江海寧人,筆名云中鶴、南湖、詩哲。新月詩派代表詩人。主要作品有詩集:《猛虎集》《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》追求“愛”,“自
2024-12-05 13:52
【摘要】再別康橋徐志摩?一、作者及背景簡介(同學(xué)先講,老師補充)徐志摩(1896—1931),浙江海寧人。筆名云中鶴、南湖、詩哲。1920年赴英國劍橋大學(xué),攻讀博士學(xué)位。劍橋就是詩歌中的康橋。1922年8月辭別劍橋啟程回國。歷任北京大學(xué)、清華大學(xué)教授,經(jīng)常發(fā)表詩作,1923年與胡適等成立新月社,為新月詩派的主要人物。1928年詩人重游英
【摘要】Goodbyeagain,Cambridge作者簡介徐志摩(1897—1931),原名徐章垿,浙江海寧人。筆名云中鶴、南湖、詩哲等。1916年秋赴津,京讀大學(xué),曾拜梁啟超為師。1918年8月赴美國留學(xué),獲文學(xué)碩士學(xué)位。1920年追隨羅素而赴英國,后進康橋大學(xué)(劍橋大學(xué))皇家學(xué)院以特別生資格隨意選課聽講。192
2024-12-06 17:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 再別康橋. 一、教學(xué)目標 1、引導(dǎo)學(xué)生感受康橋柔美秀麗的風(fēng)光,體味作者對康橋依依惜別之情; 2、引導(dǎo)學(xué)生體味詩中的意象美; 3、當堂背誦全詩。 二、教...
2025-04-15 01:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 再別康橋 再別康橋 徐志摩 教學(xué)目標: 1.能鑒賞新月派詩歌的建筑美、繪畫美、音樂美。 2.能了解徐志摩的生平簡介,整體把握其詩歌特點。 教學(xué)設(shè)計:...
2025-04-05 13:42
【摘要】再別康橋徐志摩文學(xué)院02級6班張楊目錄?1作者簡介?2寫作背景?3課文內(nèi)容及分析?4問題設(shè)計?5板書設(shè)計?6作業(yè)設(shè)計作者簡介?徐志摩(1896-1931),筆名云中鶴、南湖。浙江海寧人。1918
2024-10-15 15:15