5社會(huì)主義核心價(jià)值觀思想政治教育策略分析-展示頁(yè)
2024-09-12 00:20本頁(yè)面
【正文】 一、對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí) 在黨的十八大中明確提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。大學(xué)思政教育要能夠緊跟時(shí)代發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新教育內(nèi)容，這樣，才能保障教育的先進(jìn)性，而社會(huì)主義核心價(jià)值觀是黨的十八大報(bào)告中明確提出來(lái)的，在思政教育中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，可以有效地豐富思政教育的內(nèi)容，同時(shí)也能夠促進(jìn) 學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有正確的認(rèn)識(shí)和全面的了解。 第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀思想政治教育策略分析 大學(xué)生思想政治教育工作是提升大學(xué)生思想覺(jué)悟水平，提升大學(xué)生認(rèn)知水平，促進(jìn)大學(xué)生正確三觀行成的重要途徑。目前，大學(xué)生的思想心理狀況是復(fù)雜多變的，這種情況就決定了大學(xué)生思政教育工作是復(fù)雜的，高校需要能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持做大學(xué)生的思想政治工作，把思政教育作為一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程來(lái)抓，才能保障思政教育的效果。社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到思政教育中，能夠促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想意識(shí)形態(tài)，能夠有效規(guī)范學(xué)生的思想和行為，對(duì)于合格的高素養(yǎng)人才的培養(yǎng)具有積極的促進(jìn)作用。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容從國(guó)家層面上講倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面上將，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面上講倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主 義核心價(jià)值觀表達(dá)，雖然字?jǐn)?shù)不多，但內(nèi)容豐富，意義表達(dá)清晰而凝練，這是黨對(duì)社 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 會(huì)主義核心價(jià)值觀的全面展示。在新時(shí)期，其精神思想的指導(dǎo)作用是突出的。首先，二者存在著相互依存的關(guān)系。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的思想道德基礎(chǔ)，能夠?qū)ι鐣?huì)主義發(fā)展起到積極的思想指導(dǎo)作用，對(duì)公民個(gè)人思想行為產(chǎn)生引領(lǐng)作用，社會(huì)主義核心價(jià)值觀應(yīng)該成為高校思政教育的重要內(nèi)容，從這個(gè)層面上講，二者存在著相互依存的關(guān)系。思政教育主要是為了培養(yǎng)學(xué)生正確的三觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行三觀引導(dǎo)，使學(xué)生能夠積極樹(shù)立社會(huì)主義共同的理想信念。不僅如此，社會(huì)主義核心價(jià)值觀與思政教育也可以實(shí)現(xiàn)相互 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 指導(dǎo)相互促進(jìn)。 三、社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到高校學(xué)生思想政治 教育中存在的問(wèn)題 ，信仰矛盾問(wèn)題客觀存在。雖然調(diào)查顯示，大部分學(xué)生也都能夠堅(jiān)持馬克思主義，也擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)的積極性不高。在多元化的社會(huì)中，學(xué)生的信仰也呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。 。在調(diào)查學(xué)生通過(guò)何種途徑認(rèn) 第 4
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1