【正文】 查制度。 （八）加強綜合治理，打造平安校園。定期打掃校門前的主干道，與社區(qū)居委會協(xié)調(diào)，開展文明共建活動。 校內(nèi)清潔劃區(qū)包干，綜合樓、教學(xué)樓、食堂的清潔責(zé)任到人，辦公區(qū)無衛(wèi)生死 角，物品擺放規(guī)范整齊，教室整潔，布置優(yōu)雅。辦好田徑運動會，組織開展好校園文化藝術(shù)節(jié)。弘揚我校創(chuàng)造的精神文化、制度文化和行為文化。 強化崗位責(zé)任意識，努力打造服務(wù)型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、廉潔型 “ 五型 ” 集體，在領(lǐng)導(dǎo)層，倡導(dǎo)自覺遵守道德行為 第 9 頁 共 30 頁 規(guī)范，強化管理意識，不斷改進工作作風(fēng)，提高工作效率，創(chuàng)建文明科室；在老師中，倡導(dǎo)教職員工以身作 則，從我做起，做好本職工作，勿失職業(yè)操守；在學(xué)生中，教育學(xué)生自律、自重、自信、自強，爭創(chuàng)文明班級，爭做文明個人。利用櫥窗、黑板報、廣播和網(wǎng)站大力宣傳先進典型，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 加強思想政治教育工作是創(chuàng)建文明單位的重要考核內(nèi)容，也是創(chuàng)建文明單位的重要措施。加強黨支部的思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨支部政治核心作用和黨員的積極帶頭作用，確保創(chuàng)建工作順利進行。 （三）加強黨建工作，以黨建促創(chuàng)建。 （二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保落實到位。廣大師生要進一步明確我校精神文明建設(shè)的內(nèi)容、目標(biāo)和要求。開展文明校園創(chuàng)建活動是促進物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑和載體。 六、創(chuàng)建措施 （一）提高認識水平，統(tǒng)一創(chuàng)建思想。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對創(chuàng)建工作的具體指導(dǎo)，及時總結(jié)成績，查找不足，對存在的問題認真整改，并 對整改情況進行復(fù)查，直至達到驗收標(biāo)準(zhǔn)。搞好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度建設(shè)。全面組織實施（ 2024 年 10 月 2024 年 5 月）。 召開動員大會，安排布署創(chuàng)建工作，組織師生深入學(xué)習(xí)《 XX省中小學(xué)文明校園評比細則》《 XX 市中小學(xué)文明校園評比細則》及上級部門有關(guān)創(chuàng)建文明校園的 文件精神，充分調(diào)動師生參與創(chuàng)建工作的積極性和主動性，提高對創(chuàng)建工作重要性的認識，明確創(chuàng)建目標(biāo)和要求，為創(chuàng)建文明單位營造積極的輿論導(dǎo)向。 第二階段。負 責(zé)學(xué)校師生的安全保衛(wèi)工作，切實推進創(chuàng)建工作順利和諧發(fā)展。負責(zé)創(chuàng)建過程中物資采購、收發(fā)保管及活動開展中的后勤保障工作。負責(zé)創(chuàng)建過程中，各工作組與教學(xué)、后勤、創(chuàng)建活動出現(xiàn)問題的協(xié)調(diào)與處理。負責(zé)統(tǒng)一材料整理標(biāo)準(zhǔn)，字體、字號、行距、封面等，按照 a 級指標(biāo)分工，以 b 級指標(biāo)按材料多少建檔案盒，全面負責(zé)該項材料的整理歸檔工作。全面引領(lǐng)省文明校園創(chuàng)建工作，依據(jù)創(chuàng)建工作方案對各工作組進展情況進行督導(dǎo)檢查，對重大問題進行決策，確保順利通過驗收。經(jīng)過持續(xù)推進，實現(xiàn)文明校園創(chuàng)建活動全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。 三、目標(biāo)任務(wù) 以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)等方面開展創(chuàng)建工作。注重挖掘具有本地域文化的教育內(nèi)涵，充分發(fā)揮齊魯文化、沂蒙精神在培育民族精 神中的重要作用，發(fā)揮好民俗文化在傳承民族傳統(tǒng)文化中的作用。注重教育成果的內(nèi)化，使文明校園創(chuàng)建活動內(nèi)化為師生的行為習(xí)慣、思想品格、精神氣質(zhì)和伴隨終生的人文素養(yǎng)。 （三）堅持注重實效。 （二）堅持整體推進。 二、基本原則 （一）堅持價值引領(lǐng)。 第 1 頁 共 30 頁 省級文明校園創(chuàng)建實施方案 為深入貫徹落實全市文明校園創(chuàng)建活動精神，進一步提升學(xué)校文明層次和師生文明素養(yǎng)，加大學(xué)生思想道德教育，營造文明校園創(chuàng)建氛圍，積極推進文明校園創(chuàng)建活動，根據(jù) XX 省教育廳、XX 省文明辦《關(guān)于開展中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動的通知》（魯教基字〔 2024〕 6 號）和 XX 市教育局、 XX 市文明辦《關(guān)于開展中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》的要求，特制定臨澗鎮(zhèn)中心校文明校園創(chuàng)建活動實施方案。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，把學(xué)校建成培育中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅強陣地，建成社會主義精神文明建設(shè)的工作高地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華傳統(tǒng)美德的示范基地。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿創(chuàng)建活動始終，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，構(gòu)筑和諧的社會思想道德建設(shè)基石。將創(chuàng)建活動融入學(xué)校制度、教育 教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、學(xué)生社團、環(huán)境建設(shè)之中，延伸到班級和每個師生員工，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者， 第 2 頁 共 30 頁 并與家庭教育、社會教育有機結(jié)合，實現(xiàn)全員育人，全科育人，全過程育人，環(huán)境育人，最終形成校園文化育人的良好氛圍。創(chuàng)建活動堅持穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義。 （四）堅持特色創(chuàng)新。注重彰顯校本特色，充分發(fā)揮校史、校訓(xùn)、?；?、校歌、校園精神的標(biāo)識作用，構(gòu)建符合學(xué)校實際的學(xué)生、教師、家長和社會高度認同的校園文化體系。通過創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高 雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 第 3 頁 共 30 頁 四、創(chuàng)建機構(gòu) （一）省文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長：朱林良 副組長：周廣勝 趙永 孔祥友成員：朱林松 吳進鋒 劉松花 姬存永 陳超 南紅云 劉慶華 孫濤職責(zé)。 （二）省文明校園工作小組 ：趙永 成員：朱林松 吳進鋒 南紅云 姬存永 陳超 孫濤 第 4 頁 共 30 頁 職責(zé)。 a1 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)組長：姬存永 成員：高軍 劉松花 韓淑梅 朱祥梅 a2 教 師隊伍組長：南紅云 成員：李娜 張娟 王士萍 a3 思想政治教育組長：周小明 成員：候琦琦 牛妙齡 朱翠萍 張明珂 a4 活動陣地組長：朱林松 成員：牛淑美 高自花 華飛 a5 校園文化組長：陳 超 成員：馮昌 常開清 第 5 頁 共 30 頁 李振方 邵華 尹婧 a6 校園環(huán)境組長：孫 濤 成員：張平 劉慶華 趙文琳 孟晴 合協(xié)調(diào)組組長：趙 永 成員：朱林松 吳進鋒