【文章內(nèi)容簡介】 度。堅持德育為首，育人為本，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強 和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以《公民基本道德規(guī)范》為中心，以愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、文明禮貌教育、誠信教育、法制教育、小學(xué)生守則教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為 第 13 頁 共 30 頁 重點，以班隊會為陣地，以學(xué)科滲透德育為主渠道，以 “ 三講兩實踐 ” 活動為載體，開展豐富多彩，形式多樣的德育教育活動。健全德育機構(gòu)、隊伍，建好高標(biāo)準(zhǔn)德育基地，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會 “ 三結(jié)合 ” 教育網(wǎng)絡(luò)，搭建小學(xué)生思想品德教育立交橋，全方位抓好小學(xué)生思想道德教育，奠定學(xué)生做人基礎(chǔ)，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 ㈢抓硬件設(shè)施建設(shè)，改善辦 學(xué)條件。 。在創(chuàng)建省級教育強縣工作中，學(xué)校已經(jīng)高標(biāo)準(zhǔn)配備音樂教室、美術(shù)教室、電教室、實驗室、儀器室、微機室、少先隊大隊部辦公室、圖書室、閱覽室，各部室負(fù)責(zé)人要規(guī)范管理，及時記錄，教導(dǎo)處要加強監(jiān)管，切實提高各功能部室的利用效率，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。 ，做到儀器、器材、設(shè)施設(shè)備達標(biāo)。總務(wù)處、教導(dǎo)處教研組對照圖書室和閱覽室規(guī)定要求，儀器、模型、標(biāo)本、掛圖等教具一類標(biāo)準(zhǔn)，《小學(xué)體育器材設(shè)施設(shè)備目錄》標(biāo)準(zhǔn)，《中小學(xué)衛(wèi)生器械設(shè)備配備目錄》 Ⅰ 檔標(biāo)準(zhǔn)，更 新添置所必需儀器、器材等設(shè)施設(shè)備，為創(chuàng)建達標(biāo)奠定基礎(chǔ)。 ，建設(shè)和諧平安校園。進一步完善安全機構(gòu)和制度，堅持以人為本，樹立安全第一的責(zé)任意識，強化安全措施，加強安全教育和安全檢查，夯實安全責(zé)任，加大學(xué)生營養(yǎng)改善計劃安全衛(wèi)生監(jiān)管力度，保證學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全，構(gòu)建 第 14 頁 共 30 頁 平安和諧校園，爭創(chuàng)省級 “ 平安和諧校園 ” 。 加快中心幼兒園的征地建設(shè)工作。爭取上級和地方政府的大力支持，積極協(xié)商解決中心幼兒園的征地工作，盡早建成高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的中心幼兒園，切實解決幼兒園的大班額問題。加強幼兒園 教學(xué)管理，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)落實《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園保教常規(guī)管理基本要求》，糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。 （四）、堅持 “ 兩全 ” 方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 ，提高教學(xué)質(zhì)量。完善常規(guī)教學(xué)管理檔案，堅持常規(guī)教學(xué)制度，規(guī)范備、講、批、輔、測等教學(xué)行為，把質(zhì)量提高建立在平時常規(guī)教學(xué)每個環(huán)節(jié)。 。面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)心輔導(dǎo)提高學(xué)困生學(xué)習(xí)成績，讓每個學(xué)生都有進步，全面發(fā)展。確保學(xué)?？傮w教學(xué)質(zhì)量處于全縣同類學(xué) 校前列。 。學(xué)校中心教研組指導(dǎo)各教研組，確定教研專題并認(rèn)真開展活動，取得多個實驗專題突破性進展，數(shù)學(xué)教研組爭取年內(nèi)結(jié)題，語文教研組和電教組要做好 2024年下半年省級教研課題結(jié)題的準(zhǔn)備工作，幼兒園要積極申報縣級課題。 。認(rèn)真總結(jié)課改工作經(jīng)驗，學(xué) 第 15 頁 共 30 頁 習(xí)借鑒外校先進經(jīng)驗，進一步提高課堂效益。一年內(nèi)培養(yǎng) 4 名鎮(zhèn)級骨干教師， 2 名縣級骨干教師， 1 名市級骨干教師。形成強有力的骨干教師體系。 。組織學(xué)科競賽，開展第 二課堂活動，組織并指導(dǎo)課外興趣小組活動，舉辦科技活動等形式多樣的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手實踐能力，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)，每年舉行一次小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和田徑運動會，積極開 展各類陽光體育單項競賽活動。 。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為中心，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好師德形象，促進教師業(yè)務(wù)成長，精通業(yè)務(wù)，改革教學(xué)方法，努力教學(xué)質(zhì)量，敬業(yè)愛生，獻身教育事業(yè)。 五、幾點要求 切實加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，穩(wěn)步推進。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要按照時間 ，定期對各部門開展的工作進行監(jiān)督檢查，各部門要堅持以評促建的原則，高度重視工作中的材料準(zhǔn)備和環(huán)境建設(shè)中的質(zhì)量細(xì)節(jié)。實行工作任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，層層分解創(chuàng)建工作任務(wù)。 創(chuàng)新載體，狠抓落實。各部門要根據(jù)《實施方案》，結(jié)合實際，在開展各項創(chuàng)建工作中創(chuàng)新思路，尋找新途徑，設(shè)計新穎的活動載體，切實將工作落到實處。要定期進行自查完善，及時 第 16 頁 共 30 頁 總結(jié)先進經(jīng)驗、反思不足。確保我校創(chuàng)建市級 “ 文明校園標(biāo)兵 ”和省級 “ 文明校園 ” 目標(biāo)的實現(xiàn)。 加大對創(chuàng)建工作的考核力度，嚴(yán)格實行獎罰制度。對違反工作紀(jì)律，工作中出現(xiàn)嚴(yán) 重失誤等問題，將作為考核、獎罰、聘用的重要依據(jù)。 第三篇： XX 省創(chuàng)建省級文明校園實施細(xì)則 XX 省創(chuàng)建省級文明校園實施細(xì)則（試行） 辦公室 20240306 文章瀏覽數(shù)： 347 第一章 總則 第一條 創(chuàng)建文明校園是廣大師生積極參與精神文明建設(shè)實踐活動，進行自我教育、自我服務(wù)、自我管理的有效載體；是推動學(xué)校教育改革、創(chuàng)新、發(fā)展，維護學(xué)校穩(wěn)定的重要舉措；是提高師生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)的有力手段。為促進學(xué)校精神文明建設(shè)活動深入 持久地開展，使文明校園建設(shè)經(jīng)?；⒁?guī)范化、科學(xué)化，根據(jù)中央文明委關(guān)于評選表彰全國文明單位《暫行辦法》和《 XX 省文明單位管理辦法》，結(jié)合學(xué)校工作實際，特制定本細(xì)則。 第二條 第 17 頁 共 30 頁 創(chuàng)建文明校園要以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以培育 “ 四有 ” 新人為宗旨，以思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)為主要任務(wù)，以民族精神、時代精神和誠信教育為重點。堅持圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)教育改革發(fā)展大局；堅持服務(wù)師生，依靠師生；堅持德治與法治結(jié)合、教育與管理 并重；促進學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，推動教育戰(zhàn)線物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。 第三條 文明校園是授予積極開展創(chuàng)建活動，在精神文明建設(shè)中成績突出，能夠發(fā)揮示范帶動作用的學(xué)校的榮譽稱號。文明校園的創(chuàng)建范圍包括各高等學(xué)校，中等專業(yè)（職業(yè)、技工）學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園以及民辦學(xué)校等各級各類學(xué)校。 第四條 文明校園是學(xué)校評選省級及省級以上先進黨組織的必備條件；是學(xué)校升格和進入省級示范或省級重點學(xué)校的必備條件；是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)評選省級及省級以上勞動模范和各類先進個人的必備條件。 第二章 文明校園標(biāo)準(zhǔn) 第五條 第 18 頁 共 30 頁 文明校園應(yīng)符合下列標(biāo)準(zhǔn)： （一）領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)進取，求真務(wù)實，遵紀(jì)守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，形成辦學(xué)特色。堅持物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把創(chuàng)建文明校園納入學(xué)校整體規(guī)劃，統(tǒng)一部署，扎實推進。創(chuàng)建工作組織機構(gòu)健全，隊伍穩(wěn)定，經(jīng)費落實，任務(wù)明確，措施有力，效果明顯。 （二）內(nèi)部管理規(guī)范有序。學(xué)校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學(xué)化、民 主化，充分發(fā)揮校務(wù)委員會、工會、教代會以及民主黨派和群眾團體等組織的作用。學(xué)校思想教育、教學(xué)科研、總務(wù)后勤等有嚴(yán)格科學(xué)的規(guī)章制度和具體