【文章內(nèi)容簡介】 度。堅持德育為首，育人為本，認真貫徹《中共中央國務院關于加強 和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以《公民基本道德規(guī)范》為中心，以愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、文明禮貌教育、誠信教育、法制教育、小學生守則教育、小學生日常行為規(guī)范教育為 第 13 頁 共 30 頁 重點，以班隊會為陣地，以學科滲透德育為主渠道，以 “ 三講兩實踐 ” 活動為載體，開展豐富多彩，形式多樣的德育教育活動。健全德育機構、隊伍，建好高標準德育基地，構建學校、家庭、社會 “ 三結合 ” 教育網(wǎng)絡，搭建小學生思想品德教育立交橋，全方位抓好小學生思想道德教育，奠定學生做人基礎，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人。 ㈢抓硬件設施建設，改善辦 學條件。 。在創(chuàng)建省級教育強縣工作中，學校已經(jīng)高標準配備音樂教室、美術教室、電教室、實驗室、儀器室、微機室、少先隊大隊部辦公室、圖書室、閱覽室，各部室負責人要規(guī)范管理，及時記錄，教導處要加強監(jiān)管，切實提高各功能部室的利用效率，真正發(fā)揮其應有的作用。 ，做到儀器、器材、設施設備達標?？倓仗?、教導處教研組對照圖書室和閱覽室規(guī)定要求，儀器、模型、標本、掛圖等教具一類標準，《小學體育器材設施設備目錄》標準，《中小學衛(wèi)生器械設備配備目錄》 Ⅰ 檔標準，更 新添置所必需儀器、器材等設施設備，為創(chuàng)建達標奠定基礎。 ，建設和諧平安校園。進一步完善安全機構和制度，堅持以人為本，樹立安全第一的責任意識，強化安全措施，加強安全教育和安全檢查，夯實安全責任，加大學生營養(yǎng)改善計劃安全衛(wèi)生監(jiān)管力度，保證學校財產(chǎn)和師生人身安全，構建 第 14 頁 共 30 頁 平安和諧校園，爭創(chuàng)省級 “ 平安和諧校園 ” 。 加快中心幼兒園的征地建設工作。爭取上級和地方政府的大力支持，積極協(xié)商解決中心幼兒園的征地工作，盡早建成高標準、高質量的中心幼兒園，切實解決幼兒園的大班額問題。加強幼兒園 教學管理，認真組織學習落實《 3— 6 歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園保教常規(guī)管理基本要求》，糾正幼兒教育小學化傾向。 （四）、堅持 “ 兩全 ” 方針，全面提高教育教學質量。 ，提高教學質量。完善常規(guī)教學管理檔案，堅持常規(guī)教學制度，規(guī)范備、講、批、輔、測等教學行為，把質量提高建立在平時常規(guī)教學每個環(huán)節(jié)。 。面向全體學生，全面提高教學質量，關心輔導提高學困生學習成績，讓每個學生都有進步，全面發(fā)展。確保學校總體教學質量處于全縣同類學 校前列。 。學校中心教研組指導各教研組，確定教研專題并認真開展活動，取得多個實驗專題突破性進展，數(shù)學教研組爭取年內(nèi)結題，語文教研組和電教組要做好 2024年下半年省級教研課題結題的準備工作，幼兒園要積極申報縣級課題。 。認真總結課改工作經(jīng)驗，學 第 15 頁 共 30 頁 習借鑒外校先進經(jīng)驗，進一步提高課堂效益。一年內(nèi)培養(yǎng) 4 名鎮(zhèn)級骨干教師， 2 名縣級骨干教師， 1 名市級骨干教師。形成強有力的骨干教師體系。 。組織學科競賽，開展第 二課堂活動，組織并指導課外興趣小組活動，舉辦科技活動等形式多樣的教學活動，培養(yǎng)學生動腦、動手實踐能力，提高學生科學文化素質，每年舉行一次小學生藝術節(jié)和田徑運動會，積極開 展各類陽光體育單項競賽活動。 。以師德師風建設為重點，以提高業(yè)務素質為中心，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好師德形象，促進教師業(yè)務成長，精通業(yè)務，改革教學方法，努力教學質量，敬業(yè)愛生，獻身教育事業(yè)。 五、幾點要求 切實加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，穩(wěn)步推進。學校領導小組要按照時間 ，定期對各部門開展的工作進行監(jiān)督檢查，各部門要堅持以評促建的原則，高度重視工作中的材料準備和環(huán)境建設中的質量細節(jié)。實行工作任務目標責任制，層層分解創(chuàng)建工作任務。 創(chuàng)新載體，狠抓落實。各部門要根據(jù)《實施方案》，結合實際，在開展各項創(chuàng)建工作中創(chuàng)新思路，尋找新途徑，設計新穎的活動載體，切實將工作落到實處。要定期進行自查完善，及時 第 16 頁 共 30 頁 總結先進經(jīng)驗、反思不足。確保我校創(chuàng)建市級 “ 文明校園標兵 ”和省級 “ 文明校園 ” 目標的實現(xiàn)。 加大對創(chuàng)建工作的考核力度，嚴格實行獎罰制度。對違反工作紀律，工作中出現(xiàn)嚴 重失誤等問題，將作為考核、獎罰、聘用的重要依據(jù)。 第三篇： XX 省創(chuàng)建省級文明校園實施細則 XX 省創(chuàng)建省級文明校園實施細則（試行） 辦公室 20240306 文章瀏覽數(shù)： 347 第一章 總則 第一條 創(chuàng)建文明校園是廣大師生積極參與精神文明建設實踐活動，進行自我教育、自我服務、自我管理的有效載體；是推動學校教育改革、創(chuàng)新、發(fā)展，維護學校穩(wěn)定的重要舉措；是提高師生思想道德素質、科學文化素質和身體健康素質的有力手段。為促進學校精神文明建設活動深入 持久地開展，使文明校園建設經(jīng)?；?、規(guī)范化、科學化，根據(jù)中央文明委關于評選表彰全國文明單位《暫行辦法》和《 XX 省文明單位管理辦法》，結合學校工作實際，特制定本細則。 第二條 第 17 頁 共 30 頁 創(chuàng)建文明校園要以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以培育 “ 四有 ” 新人為宗旨，以思想道德建設、校園文化建設、校園環(huán)境建設為主要任務，以民族精神、時代精神和誠信教育為重點。堅持圍繞學校中心工作，服務教育改革發(fā)展大局；堅持服務師生，依靠師生；堅持德治與法治結合、教育與管理 并重；促進學校教育質量不斷提高，推動教育戰(zhàn)線物質文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。 第三條 文明校園是授予積極開展創(chuàng)建活動，在精神文明建設中成績突出，能夠發(fā)揮示范帶動作用的學校的榮譽稱號。文明校園的創(chuàng)建范圍包括各高等學校，中等專業(yè)（職業(yè)、技工）學校、中小學、幼兒園以及民辦學校等各級各類學校。 第四條 文明校園是學校評選省級及省級以上先進黨組織的必備條件；是學校升格和進入省級示范或省級重點學校的必備條件；是學校主要領導評選省級及省級以上勞動模范和各類先進個人的必備條件。 第二章 文明校園標準 第五條 第 18 頁 共 30 頁 文明校園應符合下列標準： （一）領導班子堅強有力。領導班子團結進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。堅持物質文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把創(chuàng)建文明校園納入學校整體規(guī)劃，統(tǒng)一部署，扎實推進。創(chuàng)建工作組織機構健全，隊伍穩(wěn)定，經(jīng)費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。 （二）內(nèi)部管理規(guī)范有序。學校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學化、民 主化，充分發(fā)揮校務委員會、工會、教代會以及民主黨派和群眾團體等組織的作用。學校思想教育、教學科研、總務后勤等有嚴格科學的規(guī)章制度和具體