從百草園到三味書屋教學(xué)設(shè)計(jì)任軍紅-展示頁
2024-12-04 03:04本頁面
【正文】 月 18 日。魯迅的一生是戰(zhàn)斗的一生，奉獻(xiàn)的一生，為了人民革命事業(yè)耗盡了自己的生命，于 1936年 10 月 19 日在上 海病逝。 課時(shí)安排： 2 課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、課前三分鐘 二、導(dǎo)入新課 有一首歌中唱到：“小小少年，沒有煩惱，隨著歲月，他的煩惱增 加了??”這便是成長，有喜也有憂，有憧憬也有一絲絲擔(dān)心。 教學(xué)難點(diǎn)： 兩相對照的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其過渡。 教學(xué)重點(diǎn)： 對百草園的景物描寫。 過程與方法：有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。從百草園到三味書屋 南樂縣?？版?zhèn)中學(xué) 任軍紅 教學(xué)目標(biāo)： 知識技能： 揣摩和理解文章精彩的語言。 學(xué)習(xí)景物描寫的方法。 情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)熱愛大自然，追求新鮮知識的童心。 記敘的感情色彩。 對三味書屋內(nèi)容和寫法的理解。在本單元的學(xué)習(xí)中，我們將邀請一些大作家為我們講述成長的故事，今天走進(jìn)我們課堂的是文學(xué)大師魯迅，他帶來的故事叫《從百草園到三味書屋》 三、介紹作者（可由學(xué)生介紹） 魯迅姓周，原名
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