倒數(shù)的認(rèn)識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-04 03:01本頁面
【正文】 學(xué)生舉例，教師板書。 ，你有什么發(fā)現(xiàn)？ （ 1）乘積是 1。 一、 復(fù)習(xí)舊知 口算 。 這是語文方面的倒數(shù)現(xiàn)象，數(shù)學(xué)方面把一個(gè)數(shù)倒一下會(huì)有什么現(xiàn)象 ，你們想知道嗎？好，這節(jié)課我們一起來 學(xué)習(xí)倒數(shù)的認(rèn)識(shí) 。你看對(duì)得多好。清代的北京有個(gè)酒樓叫“ 天然居”，一次，乾隆到那兒吃飯，觸景生情，以酒樓為題寫了對(duì)聯(lián)，上聯(lián)就是這句：客上天然居，居然天上客。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解“互為”的意義，明確倒數(shù)只是表示兩個(gè)數(shù)間的關(guān)系。 2. 能比較熟練地寫出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 1 倒數(shù)的認(rèn)識(shí) 執(zhí)教者：付喜梅 教學(xué)內(nèi)容 ： 新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè) 課本 P24 頁的例 1,例 2,做一做 ,第 25 頁的練習(xí)六。 教學(xué)目標(biāo)： 1. 使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 倒數(shù)的意義與求法。 （ 引入 ）先讓我們先來看看語文中有趣的“倒數(shù)”現(xiàn)象（課件顯示） 如漢字“吳 —— 吞”，
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