后進生輔導案例-展示頁
2024-12-04 02:32本頁面
【正文】 現(xiàn)學生在某方面獲得成功時產(chǎn)生興奮的心情，易產(chǎn)生力爭上游的動力，滿足后進生渴望成功和尊重的心理需要。為此，讓后進生從嘗試成功到發(fā) 現(xiàn)自己的力量，增其克服困難的心理需要，教導其學習語文興趣的自我培養(yǎng)，培養(yǎng)良好學習語文的心態(tài)，那就是為后進生營造獲得成功的機會，強化成功的體驗，使 其在成功動力的驅(qū)使下產(chǎn)生積極的心態(tài)，其做法如下： ⑴控制語文授課的節(jié)湊，力求讓所有的后進生聽懂語文課 的內(nèi)容，要求語文教師在教學過程中力求做到懂透明，使每位學生聽明白一節(jié)課，掌握最基本的學習內(nèi)容，能回 答最基本的問題等是一種成功表現(xiàn)。因而，要求授課過程中講解重點難點盡可能放慢速度和降低要求，設(shè)定階梯性問題來緩解問題的難度，力 求每個后進生跟上聽課
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