【摘要】圖形的拼組人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形以及正方體的形狀，通過折一折、拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。能力。、操作、使同學(xué)們初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。沿著虛線折一折。長方形的對邊相等。沿著虛線折一折。正方形的四條邊都相等。做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。
2025-01-23 12:42
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們感知立體圖形之間的關(guān)系。?、操作，使同學(xué)們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系。?、合作探究和創(chuàng)新的意識。長方體長方形正方體正方形圓柱圓長方體正方體圓柱體長方形正方形圓形拼一拼：拿兩個同樣
2024-11-27 04:19
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形等拼組圖形，通過圖形拼組深化同學(xué)們對圖形的認識。，培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、想象能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。邊的特征。特征：對邊相等。邊有什么關(guān)系？正方形的四條邊一樣長。實踐回顧：做風(fēng)車用兩個同樣的
2024-11-29 22:37
【摘要】課題立體圖形的拼組教學(xué)目標(biāo)1．通過拼擺，使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2．通過觀察、操作，使學(xué)生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。3．通過小組合作交流，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽他人的意見，善于與人合作，從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。教學(xué)重點認識長方體和正方體的形狀以及特征教學(xué)難點
2024-12-01 15:37
【摘要】圖形的拼組教學(xué)目標(biāo)：。、擺一擺，認識長方體和正方體的特征，能辨認和區(qū)別這兩種圖形。教學(xué)重點：認識長方體和正方體的形狀以及特征。教學(xué)難點：能辨認和區(qū)別。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。。讓學(xué)生指出哪些是長方體，哪些是正方體?！啊?，正方體的下面括號里面“√”。
2024-12-01 13:26
【摘要】（1）是不是任意兩個三角形都能拼成四邊形？如果不是，需要具備什么樣的條件？（2）任何兩個相同的三角形都能拼成什么樣的四邊形？怎樣拼？你能用三角形拼出哪些四邊形？兩個相同的直角三角形可以拼成長方形或正方形。兩個相同的三角形可以拼成平行四邊形。三個相同的三角形可以拼成梯形。任意兩個相同的三角形都
2024-12-05 12:43
【摘要】沿著虛線折一折。長方形的對邊相等。沿著虛線折一折。正方形的四條邊都相等。擺一擺：擺出一個正方形至少需要幾根同樣長的小棒？擺出一個長方形呢？你會做風(fēng)車嗎？你發(fā)現(xiàn)了哪些圖形?你能用一個圓剪出一個正方形嗎？拼一拼：拿兩個完全一樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？拼成一個大的長
2024-12-05 12:16
【摘要】有趣的圖形拼組教學(xué)目標(biāo)1．會用長方形、正方形、三角形和圓拼組圖形，通過圖形拼組深化同學(xué)們對圖形的認識。2．在圖形拼組的過程中，培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、想象能力，發(fā)展小朋友們的空間觀念。教學(xué)重點會用長方形、正方形、三角形和圓拼組圖形。教學(xué)難點會用長方形、正方形、三角形和圓拼組圖形。教學(xué)準(zhǔn)備
【摘要】一年級沿著虛線折一折。長方形的對邊相等。沿著虛線折一折。正方形的四條邊都相等。擺一擺：擺出一個正方形至少需要幾根同樣長的小棒？擺出一個長方形呢？4根6根你能用多少根小棒拼出這些圖形？（）根（）根（）根（）根（）根3
2024-12-17 03:49
【摘要】第一篇：圖形的拼組立體圖形的拼組教學(xué)設(shè)計 《圖形的拼組—立體圖形的拼組》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．通過拼擺，使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 2．通過觀察、操作，使學(xué)生初步...
2024-10-25 09:02
【摘要】圖形的拼組數(shù)學(xué)說課稿 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫說課稿，借助說課稿可以更好地組織教學(xué)活動。說課稿要怎么寫呢？以下是小編收集整理的圖形的拼組數(shù)學(xué)說課稿，希望對大家有所幫助。...
2024-10-25 07:58
【摘要】第一篇：《圖形的拼組》數(shù)學(xué)教案 圖形的拼組 科目：數(shù)學(xué)班級：二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第4章第1節(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 1、借助圖形的拼組，進一步加深對所學(xué)平面圖形的認識。 2、在欣賞、設(shè)計、拼擺等過程中，培...
2024-10-25 04:58
【摘要】《圖形的拼組》數(shù)學(xué)說課稿 《圖形的拼組》數(shù)學(xué)說課稿1 針對新教材，我在設(shè)計本課時力求體現(xiàn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，把新理念融入課堂當(dāng)中，整堂課都以學(xué)生喜聞樂見的活動為主，讓學(xué)生親身體驗、實際...
2024-12-06 00:57
【摘要】圖形的拼組折一折拼一拼沿著虛線折一折。長方形的對邊相等。沿著虛線折一折。正方形的四條邊都相等。做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。返回你想玩拼圖嗎？是由哪些圖形組成的？兩個同樣的長方形拼一拼，你能拼成什么樣的圖形。四個同樣的正方形拼一拼，
2024-12-25 11:27
【摘要】第單元第課時課題：立體圖形的拼組（授新課）教學(xué)目的：1．通過拼擺，使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2．通過觀察、操作，使學(xué)生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。3．通過小組合作交流，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽他人的意見，善于與人合作，從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。
2024-12-10 13:22
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