【摘要】第一篇:圖形的拼組立體圖形的拼組教學(xué)設(shè)計(jì) 《圖形的拼組—立體圖形的拼組》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過拼擺,使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 2.通過觀察、操作,使學(xué)生初步...
2024-10-25 09:02
【摘要】拼一拼。用兩個(gè)這樣的可以拼成一個(gè)什么圖形?可以拼成一平行四邊形。拼一拼。用兩個(gè)這樣的可以拼成一個(gè)什么圖形?可以拼成一個(gè)正方形??梢云闯梢粋€(gè)長(zhǎng)方形。拼一拼。用六個(gè)這樣的可以拼成一個(gè)什么圖形?拼成一個(gè)(
2024-12-04 01:30
【摘要】一年級(jí)沿著虛線折一折。長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。沿著虛線折一折。正方形的四條邊都相等。擺一擺:擺出一個(gè)正方形至少需要幾根同樣長(zhǎng)的小棒?擺出一個(gè)長(zhǎng)方形呢?你會(huì)做風(fēng)車嗎?你發(fā)現(xiàn)了哪些圖形?你能用一個(gè)圓剪出一個(gè)正方形嗎?拼一拼:拿兩個(gè)完全一樣的正方形,可以拼出一個(gè)什么圖形?拼成
2024-12-03 23:38
【摘要】第一篇:有趣的圖形拼組 課題三實(shí)踐活動(dòng):有趣的圖形拼組 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第32---34頁的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 會(huì)用長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓拼組圖形,通過圖形拼組深化學(xué)生對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。 ...
2024-10-25 10:21
【摘要】第一篇:圖形的拼組教案 圖形的拼組 一.創(chuàng)設(shè)情境 師:同學(xué)們喜歡聽歌嗎?老師請(qǐng)大家欣賞一首歌(放大風(fēng)車歌曲).同學(xué)們知道是電視中那個(gè)欄目的主題曲嗎?對(duì)。是董浩叔叔主持的《大風(fēng)車節(jié)目》,今天,老師...
2024-10-25 07:35
【摘要】第一篇:《圖形的拼組》教案 圖形的拼組 廈門前埔南區(qū)小學(xué) 李惠芳教學(xué)目標(biāo): 1、通過操作活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)所學(xué)平面圖形的特征,并能用自己的語言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征。 2、通過觀察、操作、...
2024-10-25 05:13
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)狀和邊的特點(diǎn),并能用自己的語言描述三角形的特征。、擺一擺、拼一拼加深對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)。的樂趣,從中獲得積極的情感體驗(yàn)。你還能把它們拼成其它圖形嗎?先畫出正方形,再用虛線畫出三角形。全課總結(jié)了解三角形形狀和邊的
2024-12-11 05:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形以及正方體的形狀,通過折一折、拼一拼,辨別和區(qū)分這些圖形。、操作、使同學(xué)們初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。力。對(duì)邊相等。長(zhǎng)方形正方形正方形的四條邊一樣長(zhǎng)。拼圖:用兩個(gè)能拼出什么圖形?四個(gè)同樣的正方形拼一拼,你能拼成什么
【摘要】認(rèn)識(shí)圖形(二)平面圖形的拼組一、復(fù)習(xí)舊知認(rèn)一認(rèn),說一說。問題:你能說出這些平面圖形的名稱嗎?三角形三角形平行四邊形正方形長(zhǎng)方形問題:一套七巧板有幾塊?都有哪些圖形?三、了解七巧板,利用七巧板拼組圖形(一)認(rèn)識(shí)七巧板一套七巧板有7塊。這是一套七巧板。四、鞏固練
2024-12-03 23:22
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉圖形的特征。2.能夠熟練拼組。長(zhǎng)方形正方形平行四邊形圓三角形長(zhǎng)方形1個(gè)平行四邊形2個(gè)三角形4個(gè)圓()個(gè)三角形()個(gè)正方形()個(gè)長(zhǎng)方形()個(gè)3213小
2024-12-16 20:30
【摘要】第一篇:圖形的拼組教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形的拼組 教學(xué)目標(biāo) 1、通過觀察、操作,使學(xué)生體會(huì)所學(xué)平面圖形的特征,并能用自己的語言描述長(zhǎng)方形、正方形的邊的特征。 2、通過觀察、操作,使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之...
2024-11-04 22:06
【摘要】第一篇:《圖形的拼組》教學(xué)反思 《圖形的拼組》教學(xué)反思 《圖形的拼組》是一節(jié)可視性、操作性很強(qiáng)的課。主要是讓學(xué)生通過參與活動(dòng)來體會(huì)平面圖形的特征、平面圖形之間的關(guān)系。針對(duì)教材,我在設(shè)計(jì)時(shí)力求體現(xiàn)《...
2024-10-25 04:12
【摘要】第一篇:《圖形的拼組》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圖形的拼組》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過操作活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)所學(xué)平面圖形的特征和平面圖形的關(guān)系,并能用自己的語言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征。 2、讓學(xué)生在具...
2024-11-04 13:51
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們感知立體圖形之間的關(guān)系。?、操作,使同學(xué)們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系。?、合作探究和創(chuàng)新的意識(shí)。長(zhǎng)方體長(zhǎng)方形正方體正方形圓柱圓長(zhǎng)方體正方體圓柱體長(zhǎng)方形正方形圓形拼一拼:拿兩個(gè)同樣
2024-11-27 04:19
【摘要】《平面圖形的拼組》說課稿興隆三小魏曉玲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好,我說課的題目是平面圖形的拼組,下面我將從教學(xué)背景分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程和設(shè)計(jì)特色等方面進(jìn)行說課。一、教學(xué)背景分析(一)教材分析平面圖形的拼組是人教版義務(wù)教育教科書一年級(jí)下冊(cè)第一單元的第二課時(shí),它包括數(shù)學(xué)書第3頁例2拼一拼和第4頁的七巧板。本單元內(nèi)容是在上學(xué)期“認(rèn)識(shí)物體和圖形(立體圖形)”和本單元第一課時(shí)“
2025-05-06 12:41