【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《用含有字母的式子表示數(shù)量》教案 《用含有字母的式子表示數(shù)量》教案 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗...
2025-04-03 21:07
【摘要】何營鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案六年級課題《比的化簡》課時第3課時主備人何秀娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、發(fā)現(xiàn)、理解比的基本性質(zhì)。2、正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。3、比較發(fā)現(xiàn)化簡比和求比值的區(qū)別與聯(lián)系展示交流1、我發(fā)現(xiàn)比的基本性質(zhì)是:例如:1、
2024-12-03 04:33
【摘要】第八單元用字母表示數(shù)課題:化簡含有字母的式子第4課時總第課時教學(xué)目標(biāo):“ax±bx”的式子的方法的探索過程,會化簡這樣的式子。2.讓學(xué)生在用形如“ax±bx”的式子表達(dá)一些數(shù)量關(guān)系并化簡的過程中加深對這些數(shù)量關(guān)系的理解,提高抽象思維的水平。3.讓學(xué)生初步學(xué)
2024-12-06 17:17
【摘要】求含有字母式子的值課型:新授教材與學(xué)情分析教材選擇了學(xué)校開展節(jié)約用水的事例,呈現(xiàn)了用字母表示的用水情況的信息和四個含有字母的式子。首先讓學(xué)生說一說這些式子表示的意義,然后議一議字母的取值范圍。最后,根據(jù)給出的字母表示的數(shù)a=60,b=48算出式子的值。教學(xué)時,要利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,讓學(xué)生在議論、自主進行計算和充分交流的活動中,
2024-12-20 09:23
【摘要】THANKS
2025-03-18 11:49
【摘要】第5課時:含有中括號的混合運算練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)、比較、交流等活動,幫助學(xué)生理解并掌握三步混合運算的運算順序,逐步形成運算技能。,并在這一過程中進一步體會解決問題的策略,提高分析和解決問題的能力。教學(xué)重點、難點重點:掌握三步混合運算的運算順序。教具準(zhǔn)備教學(xué)過程:一、計算練習(xí)4題。學(xué)生
2024-12-06 18:23
【摘要】第八單元用字母表示數(shù)課題:用字母表示數(shù)(1)第1課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,會用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計算公式,會根據(jù)字母所取的值求簡單的含有字母的式子的值。,體會用字母表示數(shù)的概括與簡潔,發(fā)展符號感。,增強對數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。教學(xué)重點:理解用含有字母的式子表
2024-12-06 11:36
【摘要】第八單元用字母表示數(shù)課題:用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系和公式練習(xí)第3課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,學(xué)生進一步理解并會用字母表示數(shù),會用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計算公式;進一步學(xué)會根據(jù)字母所取的值,求簡單的含有字母式子的值。,培養(yǎng)符號意識。教學(xué)重點:會用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計
2024-12-06 13:03
【摘要】第八單元用字母表示數(shù)課題:用字母表示數(shù)(2)第2課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,能用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系或計算公式;會用數(shù)代替字母求出含有字母的式子的值;進一步掌握常見圖形的面積、周長計算公式。,體會用字母表示數(shù)的簡潔和便利,發(fā)展符號感。教學(xué)重點:理解用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。
【摘要】數(shù)的運算(第4課時)揚州邗江實驗學(xué)校章海林教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第12冊90頁“練習(xí)與實踐”6-10教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生加深理解和掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路,能正確地分析、解答分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。
2024-12-12 14:43
2024-12-06 15:56
【摘要】第三章第4課時一、選擇題1.已知A(3,-2,4)、B(0,5,-1),若OC→=23AB→,則C的坐標(biāo)是()A.(2,-143,103)B.(-2,143,-103)C.(2,-143,-103)D.(-2,-143,103)[答案]B[解析
2024-12-21 01:01
【摘要】第三章第4課時一、選擇題1.在一個二面角的兩個面內(nèi)都和二面角的棱垂直的兩個向量分別為(0,-1,3)、(2,2,4),則這個二面角的余弦值為()A.156B.-156C.153D.以上都不對[答案]D[解析]∵?0,-1,3?·?2,2,4?1+94+4+
2024-12-20 10:28
【摘要】課時教案課時進度第_11_周第_1_課時(學(xué)期第_31_課時)課題Unit5Doyoulikepears?(B)Let'stalk教學(xué)目標(biāo)理解并掌握"CanIhave??""Thanks""Hereyouare"等
2024-12-01 20:06
【摘要】1\引導(dǎo)學(xué)生利用對一個字母(或數(shù))的平方的理解,進行判斷,在正誤比較中,進一步明確認(rèn)識。2\使學(xué)生進一步熟練字母表示運算律,同時啟發(fā)學(xué)生對化簡含有字母式子方法的理解。3\使學(xué)生用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系的能力得到進一步的提高。4\使學(xué)生進一步體會用字母表示數(shù)的價值,鞏固求含有字母式子的值的方法。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點:
2024-08-09 15:31