【摘要】“百分數和分數、小數的互化“教學設計江蘇揚中三躍中心小學黃永文教學內容蘇教版第92--93頁例1—例4教學目標1、利用已有知識遷移、類推、發(fā)現百分數化分數、小數的規(guī)律和方法。2、在掌握百分數化分數、小數方法的基礎上,利用逆向思維發(fā)現分數、小數化百分數的規(guī)律和方法,感受數學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。3、理解、掌握百
2024-12-23 09:16
【摘要】我們學校的綠化率是65%;今天穿校服的同學達100%。藍天小學有蛀牙的學生人數占全校學生人數的,白云小學有蛀牙的學生人數占全校學生人數的,碧海小學有蛀牙的學生人數占全校學生人數的。一項調查表明:1、把小數化成百分數:、、、2、把百分數化成小數:97%、108%、%、%百分數、小數的互化小數
2024-09-04 19:21
【摘要】百分數、小數和分數的互化課件,再說一說小數化分數的方法.小數先化成分母是10,100,1000的分數,再約分分數,再說說分數化小數的方法.—分數小數用分子除以分母.——253——100
2024-11-23 02:06
【摘要】科目數學課題百分數和分數、小數的互化教師年級六學習目標1、知識目標:使學生理解百分數和分數、小數的互化方法。2、能力目標:使學生總結和分析分數、小數百分數的互化的規(guī)律,培養(yǎng)學生的抽象概括能力和分析比較能力。3、創(chuàng)新目標:使學生學會運用以前學過的知識來解決新問題。4、德育目標:
2024-12-21 05:43
【摘要】百分數與分數的互化=復習一把下面的小數化成分數.先把小數化成分母是10、100、1000……的分數,能約分的要約成最簡分數。==107100036710025=41小數分數復習二把下面的分數化成小數,除不盡的保留三位小數。631001
2024-12-06 16:40
【摘要】復習把下面小數化成分數.=15=121=38=141復習把下面分數化成小數.225211007835=22521100=78=35=復習把下面各數
【摘要】1、把下面各數化成百分數:======32==2、把下面百分數化成小數或整數:52%=%=248%=70%=
2025-04-26 00:47
【摘要】百分數、小數和分數的互化課件榆中縣柳溝店小學楊彩英,再說一說小數化分數的方法.小數先化成分母是10,100,1000的分數,再約分分數,再說說分數化小數的方法.—分數小數用分子除以分母.—
2024-12-03 23:40
【摘要】百分數與小數的互化靖西縣實驗小學高春暖教學目標1、學會百分數與小數互化的方法。能正確地、較熟練地進行百分數與小數的互化。2、經歷自主、合作、探究等活動,從而理解百分數與小數互化的方法。?重點:理解百分數和小數的互化方法。?難點:會進行百分數與小數的互化。知識鏈接1、把下面
2024-12-06 17:39
【摘要】,再說一說小數化分數的方法.小數先化成分母是10,100,1000的分數,再約分分數,再說說分數化小數的方法.—分數小數用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––
【摘要】按由小到大的順序排列下列各數。%2750會進行分數、百分數、小數之間的互化先把下面的分數化成小數,再說一說分數化小數的方法。用分子除以分母分數─────────────→小數32563100781復習一先把下面的小數化成分數
2025-08-06 09:39
【摘要】教學目標1、使學生掌握分數、小數化成百分數的方法,并能正確互化2、在互化過程中使學生認識到這三者之間的內在聯(lián)系,為后面學習百分數的計算和應用打下基礎重點、難點:1、使學生理解掌握方法2、明確三者之間的關系什么叫百分數?一、填空1、男
2025-08-06 09:41
【摘要】制作:蔣盛建單位:德光小學把下面的小數化成分數,并說一說小數化分數的方法。==把小數化分數,先把小數化成分母是10、100、1000的分數,再約分化簡。45100=9203
2024-12-23 12:25
【摘要】人教新課標版小學六年級數學百分數、分數、小數的互化分數與小數的互化小數與百分數的互化分數與百分數的互化互化的基礎練習題新知的拓展練習題1、讀出下面各百分數。16%%180%%2、把下面各數擴大100倍是多少?小數點是怎樣
2024-12-06 16:16
2024-11-23 07:26