百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化-展示頁

【摘要】,再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),再約分分?jǐn)?shù),再說說分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法.—分?jǐn)?shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––

2024-12-06 16:40

百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化_-展示頁

【摘要】按由小到大的順序排列下列各數(shù)。%2750會進(jìn)行分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化先把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再說一說分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。用分子除以分母分?jǐn)?shù)─────────────→小數(shù)32563100781復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)

2024-08-12 09:39

百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法，并能正確互化2、在互化過程中使學(xué)生認(rèn)識到這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、使學(xué)生理解掌握方法2、明確三者之間的關(guān)系什么叫百分?jǐn)?shù)？一、填空1、男

2024-08-12 09:41

百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化-展示頁

【摘要】“百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化“教學(xué)設(shè)計江蘇揚(yáng)中三躍中心小學(xué)黃永文教學(xué)內(nèi)容蘇教版第92--93頁例1—例4教學(xué)目標(biāo)1、利用已有知識遷移、類推、發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。2、在掌握百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)方法的基礎(chǔ)上，利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的規(guī)律和方法，感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系和區(qū)別。3、理解、掌握百

2024-12-23 09:16

百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化-展示頁

【摘要】我們學(xué)校的綠化率是65％；今天穿校服的同學(xué)達(dá)100％。藍(lán)天小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的，白云小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的，碧海小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的。一項調(diào)查表明：1、把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：、、、2、把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：97％、108％、％、％百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化小數(shù)

2024-09-04 19:21

百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化-展示頁

【摘要】科目數(shù)學(xué)課題百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教師年級六學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。2、能力目標(biāo)：使學(xué)生總結(jié)和分析分?jǐn)?shù)、小數(shù)百分?jǐn)?shù)的互化的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和分析比較能力。3、創(chuàng)新目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用以前學(xué)過的知識來解決新問題。4、德育目標(biāo)：

2024-12-21 05:43

百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化關(guān)系-展示頁

【摘要】百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化=復(fù)習(xí)一把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)．先把小數(shù)化成分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)，能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。==107100036710025=41小數(shù)分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)二把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),除不盡的保留三位小數(shù)。631001

2024-12-06 16:40

百分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)把下面小數(shù)化成分?jǐn)?shù)．＝15＝121＝38＝141復(fù)習(xí)把下面分?jǐn)?shù)化成小數(shù)．225211007835＝22521100＝78＝35＝復(fù)習(xí)把下面各數(shù)

2024-12-06 16:40

小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)互化(經(jīng)典實用)-展示頁

【摘要】1、把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：＝＝＝＝＝＝32＝＝2、把下面百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或整數(shù)：52%＝%＝248%＝70%＝

2025-04-26 00:47

百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化ppt-展示頁

【摘要】,再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),再約分分?jǐn)?shù),再說說分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法.—分?jǐn)?shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––

2024-12-06 13:49

百分?jǐn)?shù)和小數(shù)分?jǐn)?shù)互化導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】《百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化》導(dǎo)學(xué)案（第2課時）主備人：黃均婷審核人：李洪濤學(xué)生姓名：小組：課題：百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化課型：新知探究編號：2本周養(yǎng)成好習(xí)慣：利用導(dǎo)學(xué)案有效自學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識到百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化的重要性。2、

2024-12-06 11:35

課件—分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)小數(shù)互化-展示頁

【摘要】人教新課標(biāo)版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化小數(shù)與百分?jǐn)?shù)的互化分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的互化互化的基礎(chǔ)練習(xí)題新知的拓展練習(xí)題1、讀出下面各百分?jǐn)?shù)。16%%180%%2、把下面各數(shù)擴(kuò)大100倍是多少？小數(shù)點(diǎn)是怎樣

2024-12-06 16:16

小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)和比-展示頁

【摘要】小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比回顧與交流課本45頁-46頁1、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的產(chǎn)生。用一個單位的長度進(jìn)行度量時，出現(xiàn)量不盡的情形，這樣可以將1個單位再平均分成幾份，由此產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。如果平均分成10份，就產(chǎn)生了小數(shù)。（1）分?jǐn)?shù)的意義①表示把單位

2024-11-12 20:24

百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-展示頁

【摘要】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化源潭鎮(zhèn)閆莊小學(xué)：張棟九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊復(fù)習(xí)把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)2531006387100140=1把、、化成百分?jǐn)?shù)。=10025=25%=

2024-10-25 19:25

百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化ppt-展示頁

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)(國標(biāo)本)第十一冊認(rèn)識百分?jǐn)?shù)南京市高淳縣椏溪中心小學(xué)吳小輝第三課時學(xué)校田徑隊進(jìn)行體能訓(xùn)練，王老師要求大家進(jìn)行仰臥起坐的練習(xí)。趙洋完成了８０個，陳漢良完成了１００個，你能比較他們所完成的個數(shù)嗎？?例2、學(xué)校田徑隊進(jìn)行體能訓(xùn)練，王老師要求隊員在5分鐘內(nèi)完成指定

2024-12-06 17:39

百分?jǐn)?shù)和小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化賽課[1](存儲版)

百分?jǐn)?shù)和小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化賽課[1]-文庫吧在線文庫

百分?jǐn)?shù)和小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化賽課[1](完整版)

百分?jǐn)?shù)和小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化賽課[1](更新版)

百分?jǐn)?shù)和小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化賽課[1](專業(yè)版)