轉(zhuǎn)基因生物的安全性的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-04 00:52本頁(yè)面
【正文】 品，或用轉(zhuǎn)基因原料加工而成的產(chǎn)品）。希望通過(guò)本專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，我們能夠達(dá)到上述的目標(biāo)。 作為一名科學(xué)家，或者作為一名普通民眾的我們，對(duì)于生物技術(shù)帶來(lái)的安全性和倫理問(wèn)題，究竟該采取怎樣的態(tài)度？ 正如教材所說(shuō)，作為科學(xué)家，除了 “ 要對(duì)自己的科學(xué)研究行為負(fù)責(zé)之外，還應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) ” ；而作為普通民眾，有義務(wù)接受正確的科學(xué)知識(shí)、理性地參與討論，為國(guó)家的立法提供基礎(chǔ)。作為一名有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的科學(xué)家，他 寫(xiě)信給美國(guó)國(guó)家科學(xué)院建議將重組 DNA 的研究工作先凍結(jié)一年，以便讓科學(xué)家們有時(shí)間討論這項(xiàng)技術(shù)的安全性。 。提出問(wèn)題： “ 人類(lèi)應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)造出物種的某些新性狀，是不是打開(kāi)了潘多拉盒子？ ” ：隨著現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展，它所引發(fā)的社會(huì)爭(zhēng)論已經(jīng)走進(jìn)我們的生活。《轉(zhuǎn)基因生物的安全性
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