兩個(gè)基本原理教案-展示頁(yè)
2024-12-03 22:19本頁(yè)面
【正文】 ，需要分成 n 個(gè)步驟 . ② 分類計(jì)數(shù)原理 中 各類 方法 之間相互獨(dú)立 ,， 任何一種方法都能夠獨(dú)立完成這件事 。23 路每 15 分鐘一趟 ,有 2 班 ,你知道該同學(xué)回家有多少種不同的方式嗎 ? 有 5 位住校同學(xué) ,周末打算座 22 路公交車出去玩 ,若沿途有 10 個(gè)站可以上下 ,每位同學(xué)可在任何一站下車 , 你知道他們有 多少種不同的下車方式嗎 ? 校組織教 師爬東湖山 活動(dòng) ,從西門上山有 3 條路 走 .可以選擇任意一條路上山 ,也可以選擇任意一條路下山 .你知道從 西門 上山到下山有多少種不同的走法嗎 ? 為了解決以上問題 ,我們學(xué)習(xí)兩個(gè)重要原理 :分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理 .那什么叫 分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理 ?這兩個(gè)基本原理有何異同 ? 通過學(xué)生對(duì)生活中 實(shí)例的閱讀 ,感受到 學(xué)習(xí)兩個(gè)基本原理的必要性 ,激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí) 的興趣 。 問題的解讀和研 讀 ，感受數(shù)學(xué) 的無窮魅力與生活的樂趣 . 閱讀 重點(diǎn) 分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理 ,并能 利用兩個(gè)原理解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題 。 ,讓學(xué)生理解 分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理 .,并能 用兩個(gè)原理解決一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題 。課題 167。 1． 1 分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理 課型 概念課 第 1 課時(shí) 閱讀 目標(biāo) ,讓學(xué)生感受 兩個(gè)基本原理的 形成過程 。 ,培養(yǎng)學(xué)生 的探究能力 、 分析問題和解決問題的能力 。 閱讀 難點(diǎn) 如何準(zhǔn)確應(yīng)用 分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理 解決生活 中的應(yīng)用問題 閱讀方法 探究性閱讀 反思性閱讀 對(duì)比閱讀 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體 教 學(xué) 過
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