【摘要】首頁張望看誰讀音最準(zhǔn)確撲騰濃郁引導(dǎo)經(jīng)歷撲閃概念權(quán)利曲線小徑穿梭流暢瞬間飛翔弧線劃過悄然花繁葉茂多姿多彩清香裊裊磕磕絆絆極其準(zhǔn)確繽紛世界生字課文主
2024-12-03 02:56
【摘要】觸摸春天主要內(nèi)容:課文講一個叫安靜的盲童在春天充滿花香的早晨,捕捉住了一只蝴蝶,并將蝴蝶放飛的故事。作者以有別于常人的細(xì)膩眼光,捕捉到一個盲女的小小的動作,并被這一小小的動作深深地感動著,發(fā)出“春天是可以觸摸的”,“誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界”的感慨。知識和能力:1、學(xué)會本課生字新詞,在情境中理解含義深刻的詞語“飛
2024-12-06 15:46
【摘要】《觸摸春天》的教學(xué)設(shè)計一.教材分析《觸摸春天》是義務(wù)教育準(zhǔn)實驗教科書人教版語文四年級上冊。他是第五組的一篇精讀課文,他所要表達(dá)的是生命的真諦是什么,生命的意義何在,這是人類思考的永恒的主題。課文通過寫盲童安靜在小區(qū)的花園捉蝴蝶的事告訴我們:誰都有熱愛生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。學(xué)情分析?四年級是低高
2024-10-24 14:17
【摘要】義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)四年級下冊觸摸春天導(dǎo)語設(shè)計親親小草、搖搖枝條、嗅嗅花香、追逐彩蝶······在觸摸春天的過程中會有怎樣的驚喜?怎樣的震撼?讓我們走進(jìn)盲女孩安靜,體會其“觸摸春天”的心路歷程;讓我們走近作者,體會其對“觸摸春天”的感受
2024-08-16 18:04
【摘要】17觸摸春天盲童小徑流暢飛翔磕磕絆絆權(quán)利繽紛弧線清香裊裊流連悄然一瞬間shùn筆畫安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。
2024-12-03 21:30
【摘要】人教新課標(biāo)小學(xué)語文四年級下冊第五組雖然春天非常美麗,但是。徑暢磕絆jìnɡchànɡkēbànbīnquánxiánɡhúshùn瞬
2024-12-06 14:51
【摘要】描寫春天的詩句?竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!K軾《惠崇〈春江晚景〉》?春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。——葉紹翁《游園不值》?勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新?!祆洹洞喝铡?渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
2025-05-16 13:52
【摘要】安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。體會帶點詞語的意思:·······我靜靜地站在一旁,看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界,一瞬間,
2024-12-05 13:14
【摘要】蘭化三校王春燕盲童小徑穿梭流暢合攏悄然撲騰飛翔瞬間弧線花繁葉茂多姿多彩清香裊裊磕磕絆絆繽紛世界濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩,整天在花香中流連。濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩,整天在花香中流連。
【摘要】馬平麗誰認(rèn)的字最準(zhǔn)確暢磕弧翔權(quán)繽裊梭誰寫的字最工整徑暢磕絆瞬弧翔權(quán)繽有些詞語真漂亮濃郁、穿梭、流暢、引導(dǎo)、合攏、撲騰、張開、述說、飛翔、權(quán)利、瞬間、弧線、花繁葉茂、多姿多彩清香裊裊、磕磕絆絆、繽紛世界
2024-12-04 03:01
【摘要】第一篇:觸摸春天的課文 觸摸春天的課文 鄰居的小孩安靜,是個盲童。 春天來了,小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了,月季花開了。濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩,整天在花香中流連。 早晨,我在綠地里...
2024-10-13 18:49
【摘要】第一篇:觸摸春天 四年級語文下冊公開課 《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識7個生字,會寫9個生字;正確讀寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導(dǎo)、悄然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、概念、弧線、飛翔、...
2024-10-28 15:03
【摘要】第一篇:《觸摸春天》 班級:10文綜班 姓名:鄒海英 學(xué)號:1031110121觸摸春天 教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)生能迅速無誤地寫出9個生字,正確拼讀7個生字,正確讀寫“濃郁、小徑、流暢、悄然、瞬間...
2024-10-25 05:59
【摘要】觸摸春天森村中心學(xué)校程銀環(huán)質(zhì)疑課題同學(xué)們,這個題目是不是很奇怪?請你快速地瀏覽課文,告訴我為什么課題取名為“觸摸春天”?2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦全文。并說出文章的主要內(nèi)容。摘錄、積累好詞佳句。3、理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊含的深意。
2024-12-06 13:26