【摘要】第一篇:《最后一課》教學設計 《最后一課》教學設計 【教學目標】 1、結合背景理解“最后一課”的含義。 2、分析人物形象,從而感受法國人民在亡國之際的強烈愛國情感。 3、懂得母語和國家之間的...
2024-10-25 14:03
【摘要】第一篇:最后一課教學設計 《最后一課》教學設計 教學目標 ,理清情節(jié)結構。 ,品味小說的語言,揣摩人物心理。 。體會文章主人公的愛國情感,激發(fā)學生對母語和祖國的熱愛之情。 重點難點 ...
2024-10-28 13:45
【摘要】教學目標:通過心理、語言、行動以及外貌描寫體現(xiàn)人物思想感情的寫法。從分析人物入手,深刻理解重點語句,準確把握小說主題激發(fā)學生學習母語熱愛祖國文化的情感教學重點:細致品味和體會小說語言、心理描寫小弗朗士的心理變化韓麥爾先生的形象分析教學難點:韓麥爾先生關于法語見解和結尾動作展現(xiàn)的人物思想感情
2024-12-09 00:21
【摘要】1《最后一課》教學方案年級:八年級學段:八上第二單元學科:語文版本:蘇教版學習目標:,把握文章內(nèi)容,概括故事情節(jié);,理解小說主題;;,認識熱愛祖國語言的重要性。
2024-12-03 01:42
【摘要】第一篇:《最后一課》教學設計[大全] 《最后一課》教學設計(第2或第3課時) 【教學目標】 1.探究小弗朗士為什么會在最后一課發(fā)生這么大的變化。2.通過小組合作討論,在質(zhì)疑中深入理解文本深刻內(nèi)涵...
2024-10-25 14:43
【摘要】1鳳臺四中專業(yè)性有效教學設計方案學科七年級語文課題7、最后一課時間2021年3月5日主講教師盛艷教學課時2課時課型常態(tài)課教學目標目標:學習本文通過人物的語言、行動、細節(jié)等描寫表達人物思想感情、突出中心思想的寫作方法并體會關鍵
2024-12-08 19:44
【摘要】《最后一課》優(yōu)秀的教學設計 《最后一課》優(yōu)秀的教學設計1 本文是篇外國短篇小說,作者都德是法國19世紀后半葉杰出小說家,《最后一課》是作者愛國主義短篇小說的代表作之一。本文通過阿爾薩斯...
2024-12-06 00:55
【摘要】第一篇:最后的一課教學設計 教學目標:通過心理、語言、行動以及外貌描寫體現(xiàn)人物思想感情的寫法。 從分析人物入手,深刻理解重點語句,準確把握小說主題 激發(fā)學生學習母語熱愛祖國文化的情感 教學重點...
2024-10-28 13:39
【摘要】第一篇:考前最后一課教學設計 考前最后一課教學設計 課題:要考試了,什么最重要? 教學重難點 重點:身體健康和生命安全是最重要的 難點:如何保護好自己的身體不生病,順利考試 教學目標 知...
2024-10-28 15:14
【摘要】第一篇:教學設計最后一課第3課 最后一課 都德 教學目標: 1、領會理解課文思想感情,培養(yǎng)愛國主義情感。 2、從理清小說故事情節(jié)入手,分析人物性格。 3、了解人物形象的描寫方法。 教學重...
2024-10-13 21:17
【摘要】第一篇:教學設計最后一課第1課 最后一課 都德 教學目標: 1、領會理解課文思想感情,培養(yǎng)愛國主義情感。 2、從理清小說故事情節(jié)入手,分析人物性格。 3、了解人物形象的描寫方法。 教學重...
2024-10-28 13:08
【摘要】第一篇:《最后一課》教學設計—賀芳 《最后一課》教學設計 海原縣關莊中學 賀 芳 教學目標 ,記重點字詞。,理清情節(jié)結構。 ,品味小說的語言,揣摩人物心理。 。體會文章主人公的愛國情感...
2024-10-25 14:16
【摘要】第一篇:《最后一課》多媒體教學設計 《最后一課》多媒體教學設計 【教學目標】 1.通過對比、討論,感受“最后一課”的氛圍。 2.圈劃有關小弗郎士心理變化的詞語,理清他的心路歷程,并探究其變化原...
2024-10-25 14:08
【摘要】第一篇:6.《最后一課》教學設計 人教部編本七年級語文下冊 億法郎。這兩塊土地被普魯士接手后為了表明所屬權,只允許教德語。本文寫于1873年,普法戰(zhàn)爭剛結束兩年。 4.學生自讀課文,抓住關鍵語句...
2024-10-25 14:06
【摘要】第一篇:《最后一課》教學設計 《最后一課》教學設計 作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案...
2024-10-25 13:07