【摘要】實(shí)際問題與二次函數(shù)(1)問題1:求函數(shù)y=-x2+30x的最值問題2:求函數(shù)y=-x2+30x(0x30)的最值問題3:求函數(shù)y=-x2+30x(5x≤10)的最值(一)回顧舊知思考:結(jié)合上面題目,如何求二次函數(shù)的最值?應(yīng)注意什么呢?在什么位置取最值?小結(jié):1、找頂點(diǎn),畫圖象,看關(guān)系,
2025-07-27 22:07
【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程(1)構(gòu)建二次函數(shù)模型解決一些實(shí)際問題某商品現(xiàn)在的售價為每件60元,每星期可賣出300件.市場調(diào)查反映:如果調(diào)整價格,每漲價1元,每星期要少賣出10件;每降價1元,每星期可多賣出18件,已知商品的進(jìn)價為每件40元,如何定價才能使利潤最大?分析:調(diào)整價格包括漲價和降價兩種情況,我們先來看漲價的情況.(1
2025-05-25 22:03
【摘要】實(shí)際問題與二次函數(shù)現(xiàn)有60米的籬笆要圍成一個舉行場地;問題1若矩形的一邊長為10米,它的面積是多少?現(xiàn)有60米的籬笆要圍成一個矩形場地;問題2若矩形的長分別為15米、20米、25米時,它們的面積分別是多少?問題3從上面兩問,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么?你能找到籬笆圍成的矩形的最大面積嗎?
2024-11-18 21:12
【摘要】運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì)求實(shí)際問題的最大值和最小值的一般步驟:?求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍?配方變形,或利用公式求它的最大值或最小值。?檢查求得的最大值或最小值對應(yīng)的自變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi)。?頂點(diǎn)式,對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式:?利潤=售價-進(jìn)價.回味無窮:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)
2025-05-25 16:24
【摘要】1、二次函數(shù)的圖象是一條,它的對稱軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)是.2()yaxhk???2、二次函數(shù)的對稱軸是,
2024-12-20 10:29
【摘要】實(shí)際問題與二次函數(shù)教案實(shí)驗(yàn)中學(xué)李三紅教學(xué)目標(biāo):1.通過對實(shí)際問題情景的分析確定二次函數(shù)的表達(dá)式,并體會二次函數(shù)的意義。2.能用配方法或公式法求二次函數(shù)的最值,并由自變量的取值范圍確定實(shí)際問題的最值。復(fù)習(xí)回顧:1、二次函數(shù)的圖象是一條,
2024-12-05 12:40
【摘要】生活是數(shù)學(xué)的源泉,我們是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主人課堂寄語二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型,能指導(dǎo)我們解決生活中的實(shí)際問題,同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧,因?yàn)閿?shù)學(xué)來源于生活,更能優(yōu)化我們的生活。課題
2024-12-03 00:41
【摘要】利潤最大問題利潤問題一.幾個量之間的關(guān)系.、售價、進(jìn)價的關(guān)系:利潤=售價-進(jìn)價、單價、數(shù)量的關(guān)系:總價=單價×數(shù)量、單件利潤、數(shù)量的關(guān)系:總利潤=單件利潤×數(shù)量二.在商品銷售中,采用哪些方法增加利潤?問題40元,售價是每件60元,每星期可賣出300件。
2025-05-08 06:14
【摘要】二次函數(shù)與實(shí)際問題2,已知投資生產(chǎn)該產(chǎn)品的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:其中年固定成本與生產(chǎn)的件數(shù)無關(guān),(1)若產(chǎn)銷該產(chǎn)品的年利潤分別為y萬元,每年產(chǎn)銷x件,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式(2)問年產(chǎn)銷多少件產(chǎn)品時,年利潤為370萬元(3)當(dāng)年產(chǎn)銷量為多少件時,獲得最大年利潤?最大年利潤是多少萬元?,發(fā)現(xiàn)年產(chǎn)量為x(噸)時,所需的費(fèi)用y(萬元)與(x2+60x+800)成正比例,投入市場
2025-04-02 06:24
【摘要】實(shí)際問題與二次函數(shù)(3)莆田華僑中學(xué)傅維輝解一解二解三探究3圖中是拋物線形拱橋,當(dāng)水面在時,拱頂離水面2m,水面寬4m,水面下降1m時,水面寬度增加了多少?l繼續(xù)解一以拋物線的頂點(diǎn)為原點(diǎn),以拋物線的對稱軸為軸,建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示.y∴可設(shè)這條拋物線
2024-12-13 00:57
【摘要】實(shí)際問題與二次函數(shù)(3)解一解二解三探究3圖中是拋物線形拱橋,當(dāng)水面在時,拱頂離水面2m,水面寬4m,水面下降1m時,水面寬度增加了多少?l繼續(xù)解一以拋物線的頂點(diǎn)為原點(diǎn),以拋物線的對稱軸為軸,建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示.y∴可設(shè)這條拋物線所表示的二次函數(shù)的解析式為:
2024-12-20 13:57
【摘要】第一篇:《實(shí)際問題與二次函數(shù)》教學(xué)反思 《實(shí)際問題與二次函數(shù)》教學(xué)反思 剛剛上完了《實(shí)際問題與二次函數(shù)》,自我感到滿意的地方是,通過探究“矩形面積”“銷售利潤”問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,滲透轉(zhuǎn)化及...
2024-10-20 16:42
【摘要】第一篇:實(shí)際問題與二次函數(shù)教學(xué)反思 實(shí)際問題與二次函數(shù)教學(xué)反思 本節(jié)課是有關(guān)函數(shù)應(yīng)用題解法的再一次鞏固,尤其是二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,重點(diǎn)是如何利用二次函數(shù)建立數(shù)學(xué)模型,并利用二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)來解決...
2024-10-22 06:40
【摘要】20年月日清溪中學(xué)八年級(下)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案班別:姓名:§實(shí)際問題與反比例函數(shù)(二)學(xué)習(xí)重點(diǎn):用反比例函數(shù)解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)難點(diǎn):綜合利用幾何、方程、反比例函數(shù)的知識一、課前導(dǎo)學(xué)1、某商場出售一批進(jìn)價為2元的賀卡,在市場
2025-01-18 02:37
【摘要】第一篇: 一、教學(xué)內(nèi)容 用二次函數(shù)解決實(shí)際問題 二、教材分析 二次函數(shù)的應(yīng)用本身是學(xué)習(xí)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)后,檢驗(yàn)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題能力的一個綜合考查。新課標(biāo)中要求學(xué)生能通過對實(shí)...
2024-11-11 12:02