太23太陽(yáng)是大家的教學(xué)設(shè)計(jì)陽(yáng)是大家的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-03 05:54本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材剖析】 本文是一首充滿和平意味的兒童詩(shī)。 全詩(shī)分為四節(jié)。但全詩(shī)的重點(diǎn)并不在于此，而是借前兩節(jié)極盡渲染美麗、可愛的太陽(yáng)，從而在后兩節(jié)中，讓孩子們體會(huì)到，這樣可愛的太陽(yáng)不僅僅是我們的，別的國(guó)家小朋友的，而是大家共享的。希望全世界的小朋友都在同一片藍(lán)天下共享著和平與安寧。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 會(huì)認(rèn)“彤、陪”兩個(gè)生字，會(huì)寫“彤、陪”等四個(gè)字；正確讀寫“紅彤彤、晚霞”等五個(gè)詞語(yǔ)。 繼續(xù)培養(yǎng)摘抄優(yōu)美詞句的習(xí)慣。 二、 教學(xué)重難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生朗讀 、背誦詩(shī)歌。 三、 學(xué)情分析： 這首詩(shī)歌想象豐富、形象感強(qiáng)，文字優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)，富于音樂性和節(jié)奏感，學(xué)生非常喜歡。 四、 課前準(zhǔn)備： 學(xué)生搜集與太陽(yáng)有關(guān)的資料。 每個(gè)小組自制一套字詞卡片。（四名學(xué)生） 出示生字，彤 紅彤彤 四、學(xué)習(xí)第一小節(jié) 我想請(qǐng)你們欣賞一組美麗的圖畫，（出示圖片）請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)形容 —— 紅彤彤 多美呀，詩(shī)歌哪一小節(jié)寫的是這美麗的畫面呢？ 原來(lái)美麗的圖畫可以變成優(yōu)美的詩(shī)句，優(yōu)美的詩(shī)句就是美麗的圖畫。 誰(shuí)想讀一讀，（指名讀）（評(píng)是走馬觀花還是下馬賞花） 要是，我們能幫這優(yōu)美的圖畫配上優(yōu)美的詩(shī)句，多好呀！ 師示范，配圖配樂朗誦。 配圖配樂指名讀。（全班一起讀） 五、學(xué)習(xí)第二小節(jié) 欣賞完落日的美景，讓我們?nèi)タ纯匆惶熘刑?yáng)都為大家做了哪些好事？
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