【正文】
說出“鴿子、蝌蚪、喝水等詞) 學(xué)習(xí) g k h 的發(fā)音。 二、學(xué)習(xí)新課。你們看,小東和小紅也來到野外觀賞春天的美好景色。 第一課時 一、談話引入。 教學(xué)難點: 三拼音的拼音方法是難點。 ⑤能借助課本的情境圖,引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 ③初步掌握三拼連讀的拼音方法。 g k h 一、學(xué)習(xí)目標: ① g k h 三個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。 ②讀準 g k h 與單韻母相拼的音節(jié)。 ④認識五個生字,會讀兒歌。 二、教學(xué)重點: g k h 的發(fā)音、三拼音的拼音方法及認字。 三、課前準備: 相關(guān)錄音帶、拼音卡片、生字詞卡片,畫有四線格的小黑板及紙卡片。 小朋友們,春天到了,春光明媚,許多小朋友都來到大自然中,尋找春姑娘的足跡。(出示課本P16 插圖)你覺得這里的景色美嗎?你想讓爸爸媽媽帶你到這玩嗎?那么,你