事物的正確答案不止一個課件-展示頁
2024-12-03 03:51本頁面
【正文】 觀點，作者闡述了哪幾個問題？ 最后 ,作者是如何總結(jié)的 ? 二、讀一讀、想一想 作者是如何提出觀點的 ?這樣寫有什么好處 ？ 三、 分析與研討： 由對四個圖形分類的不同答案引出， 這樣顯得更加生動形象 ， 而且激發(fā)讀者的閱讀興趣 。[來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 1+1=? 一把鋸子 + 一片森林 = 一片荒漠 … 一支筆 + 一張紙 = 一幅畫、一首詩、一首歌、一個世界 … 一個李白 + 一壺酒 ” = 詩百篇 [美 ]羅迦 費 文中表明作者觀點的語句是哪一句 ？ 因此 ， 不滿足于一個答案 ， 不放棄探求 ， 這一點很重要 。 （ 一 ） 創(chuàng)造性的思維需哪些必需的因素 ？（ 二 ） 創(chuàng)造性思維是否任何人都具備 ？ 提出這兩個問題，作者運用什么句式？ 設(shè)問句。在結(jié)構(gòu)上起過渡的作用，使文章結(jié)構(gòu)緊密，條理清楚。 a、 學(xué)識淵博 、 精通各種知識 。 ② 、 創(chuàng)造性思維是否任何人都具備 ？ 任何人都擁有創(chuàng)造力 擁有創(chuàng)造力的主要根據(jù)是什么 ? 擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法 . ，不斷積累
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