5區(qū)教育局關(guān)于小區(qū)配套教育設(shè)施建設(shè)的調(diào)研報告-展示頁
2024-09-07 00:19本頁面
【正文】 劃配建 第 3 頁 共 6 頁 學校的建設(shè)。開發(fā) 建設(shè)單位應(yīng)當在住宅總規(guī)模完成 50%前同步建設(shè)、同步交付使用。學校在滿足小區(qū)服務(wù)范圍內(nèi)義務(wù)教育階段學生入學后，富余學位可按民辦學校收費標準接收小區(qū)服務(wù)范圍以外的學生就讀。 學，也可經(jīng)批準按民辦機制辦學，教育行政部門要按照《中華人民共和國民辦教育促 進法》，對新申辦的民族學校嚴格審核，對達到相當規(guī)模，高標準優(yōu)質(zhì)學校的可予批準。建成后由建設(shè)部門按程序組織驗收，并交由當?shù)貐^(qū)（市、縣）級政府無償使用?，F(xiàn)形成調(diào)研報告如下。 第 1 頁 共 6 頁 區(qū)教育局關(guān)于小區(qū)配套教育設(shè)施建設(shè)的調(diào)研報告 近年來，伴隨著 xx 區(qū)城鄉(xiāng)一體化進程的不斷加快， XX 縣區(qū)人口總量、適齡兒童人數(shù)發(fā)生較大變化，現(xiàn)有小區(qū)配套教育設(shè)施已不能滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的迫切需要，因此，合理規(guī)劃小區(qū)配套教育，切實改善小區(qū)配套教育設(shè)施，提高教育資源的使用效益，已成為全區(qū)教育實現(xiàn)又好又快、更好更快發(fā)展的必然要求。 為更加科學、合理地規(guī)劃小區(qū)配套教育設(shè)施建設(shè)，區(qū)教育局就小區(qū)配套教育設(shè)施建設(shè)工作深入調(diào)查研究、科學分析原因、提出可行性建議，為區(qū)委、區(qū)政府更好地優(yōu)化教育資源配置，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)，促進全區(qū)教育均衡發(fā)展，提供有力的決策依據(jù)。 一、調(diào)研的理由和依據(jù) 按照筑府發(fā)〔 2024
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