5區(qū)教育局工作報告材料-展示頁
2024-09-07 00:19本頁面
【正文】 校少年宮的教育功能，挖掘和整合其學校教育資源，發(fā)揮學?，F(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，為未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源。蘿崗情。 （ 2）積極探索 “ 文明兒童、健康少年、理想青年 ” 的中小學生德育工作新實踐；切實加強學校德育群團組織和班主任隊伍建設(shè)；全面建成素質(zhì)教育區(qū)級學生團隊；啟動學校美育、體育特色項目工程。 （ 1）深化推廣 “ 六要素目標教學模式 ” ，形成區(qū)域課改特色；推進 “ 教育科研、模式推廣、品牌建設(shè)、師資培訓、質(zhì)量監(jiān)測 ” 五大改革工程；扎實推進 “ 品牌學校、品牌教師、品牌學科 ”創(chuàng)建，目前已認定我區(qū) 28 名品牌教師， 30 個品牌學科。廣州二中考入清華北大 12 人，玉巖中學考入清華北大 3 人，均是歷史的新高度。 五項高考統(tǒng)計指標全部實現(xiàn)提升，其中重點本科上線率％，繼續(xù)保持全市前列。三是按照方案指標要求，積極推進 xx 區(qū)幼兒園教師資格證、職稱、專業(yè)合格及學歷達標率。二是我區(qū)正在實施一街鎮(zhèn)一公辦中心幼兒園的規(guī)劃，新接收的東薈花園幼兒園、香雪山幼兒園正式開辦。繼續(xù)組織實施《 xx區(qū)普惠性民辦幼兒園認定方案》、《 xx 區(qū)對普惠性民辦幼兒園資助與獎補的實施方法》和《 xx 區(qū)普惠性民辦幼兒園資助分配方案》。 （ 3）學前教育三年行動計劃積極落實。區(qū)教育局與北京師范大學簽訂兒童閱讀和攀登英語培訓的合作項目協(xié)議并已經(jīng)啟動。 （ 2） 優(yōu)質(zhì)教育資源全面整合。東薈花園小學、東薈花園幼兒園、香雪山幼兒園、天鹿幼兒園建設(shè)已完成并開園。 （ 1）學校（幼兒園）改、擴建工程穩(wěn)步推動。 第 1 頁 共 17 頁 區(qū)教育局工作報告材料 20xx 年， xx 區(qū)教育局、體育局（以下簡稱為 “ 區(qū)教育局 ” ）在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，堅持實施 “ 加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福蘿崗 ” 這一核心任務(wù)，聚焦民生實事，狠抓落實，推動全區(qū)教育體育事業(yè)再上新臺階。 一、 20xx 年工作總結(jié) （一）教育方面 。我區(qū)學校（幼兒園）改擴建工程得到全面推動。鎮(zhèn)龍二中改擴建工程、九龍三小改擴建工程、蘿崗中心幼兒園新建工程、開發(fā)區(qū)二小改造工程順利推進；鎮(zhèn)龍中心幼兒園新建工程、永和第一幼兒園新建工程、長平小學新建工程、玉樹小學改擴建工程、新莊小學改造工程、永崗小學改造工程、 xx 區(qū)小學改擴建工程、開發(fā)區(qū)中學改造工程、劉村新建中學工程、黃陂新建中學工程、洋城崗新建中學工程等有序推進前期工作。北京師范大學與 xx 市政府簽署合作協(xié)議，共建新型城市化區(qū)域基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升協(xié)同蘿崗試驗區(qū)；長嶺居北師大完全中學、教育資源中心、小學、幼兒園的 第 2 頁 共 17 頁 建設(shè)用地，開展可研、設(shè)計等前期工作順利推進。此外，大幅度拓展開發(fā)區(qū)中學、開發(fā)區(qū)一小、開發(fā)區(qū)一幼、開發(fā)區(qū)二幼的優(yōu)質(zhì)教育資源。一是召開了 xx 區(qū)學前教育聯(lián)席會議，推進了下一步工作部署。截至目前，我區(qū)有 13 所普惠性幼兒園，順利完成 50%普惠性民辦園的目標。完成天鹿幼兒園、香雪山幼兒園裝修工程并交付使用；推進蘿崗中心幼兒園在建工程；推進鎮(zhèn)龍中心幼兒園、永和第一幼兒園的前期工作；推進知識城南安置區(qū)二期配套幼兒園確定用地選址和建設(shè)規(guī)模；中海譽品幼兒園、譽東幼兒園等新接收的樓盤配套幼兒園都辦成公辦幼兒園，目前我區(qū)公辦園達到 %。 。玉巖中學繼續(xù)保持總上線 100％， 第 3 頁 共 17 頁 科學城中學歷史上首次實現(xiàn)總上線 99％，開發(fā)區(qū)外國語學校歷史上首次實現(xiàn)總上線 96％。 。我區(qū)全國教育科學 “ 十二五 ” 規(guī)劃課題《六要素教學方式的區(qū)域推廣應(yīng)用研究》順利開題。成功舉辦了 “ 中國夢。青年志五四青年節(jié)表彰、流浪兒童藝術(shù)團成立暨 “ 六一 ” 兒童節(jié)文 藝匯演等大型活動，受到省、市等多家媒體報導。 2024 年，組織教師和學生參加各級各類競賽活動，教師獲 第 4 頁 共 17 頁 市以上獎項共有 207人次，學生獲市以上獎項共 730人次，其中，開發(fā)區(qū)一小夏雨萌同學獲得了 “xx 市羊城小市長 ” 榮譽稱號。 （ 1）全面推進 “ 精細化管理年 ” ， 健全學校責任目標考核體系，嚴格規(guī)范辦學行為。 （ 2）分別赴北京師范大學、陜西師范大學開展面向全國普通高等師范院校 2
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