【摘要】第一篇:反比例函數(shù)的圖象和性質教案 反比例函數(shù)的圖象和性質(1)教案 [教學目標] 1、體會并了解反比例函數(shù)的圖象的意義 2、能描點畫出反比例函數(shù)的圖象 3、通過反比例函數(shù)的圖象的分析,探索...
2024-10-25 13:47
【摘要】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導航、性質一、填空題y=-x,y=x1,y=-x2,y=12?x,y=-x21中________表示y是x的反比例函數(shù).
2024-12-05 14:01
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質復習:??(1)列表(2)描點(3)連線畫出反比例函數(shù)的圖象.6=xy步驟:OXy246-2-4-6246-2-4-6X…-6
2024-10-27 12:26
【摘要】LQ@LQZX九年級上冊第一章《反比例函數(shù)》LQ@LQZX回顧復習?畫出示意圖說明?一次函數(shù)y=2x-1,y隨x的增大而______。一次函數(shù)y=-2x-1,y隨x的增大而_____。?想一想:反比例函數(shù),當x>0時,y隨x的增大
2024-11-18 23:47
【摘要】第二節(jié)反比例函數(shù)的圖象與性質(二)白銀市平川區(qū)第二中學張梅第五章反比例函數(shù)復習回顧?k有怎樣關系?當k0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內;當k0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內.反比例函數(shù)的圖象是雙曲線觀察反比例函數(shù)
2024-12-04 00:05
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質青島第五十中學鄧效朋y=2/x,y=4/x,y=6/x,y=-2/x,y=-4/x,-6/x?y=2/x,y=4/x,y=6/x的圖象位于第一、三象限y=-2/x,y=-4/x,-6/x的圖象位于第二、四象限(2)它的圖象可能與x軸相交嗎?可能與y軸相交嗎?你能說明為什么?討論:(1)在每個象
2024-08-16 18:04
【摘要】xy0xy0如果兩個變量x,y之間的關系可以表示成(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù),其中自變量不能為0。xky?K0K0oxyoxy)0(??kxkyx取不為0的所有實數(shù)
2025-05-24 20:58
【摘要】第二節(jié)反比例函數(shù)的圖象與性質(二)河南省鄭州外國語中學楊莉第五章反比例函數(shù)復習回顧?k有怎樣關系?當k0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內;當k0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內.反比例函數(shù)的圖象是雙曲線觀察反比例函數(shù)
【摘要】第1課時反比例函數(shù)的圖象與性質鳳山中學馬東生xyO,會畫反比例函數(shù)的圖象.,逐步提高從函數(shù)圖象獲取信息的能力,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質.1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)k是非零常數(shù).(2)xy=k.一般地,形如y=(k
2024-12-03 23:33
【摘要】第五章反比例函數(shù)(2)小測::________________.____________.的圖象在第_________象限內.經過點(m,2),則m的值______.的圖象經過點(2,-3),則它的表
【摘要】第2課時反比例函數(shù)的圖象和性質探究:y=(k≠0)可變形為k=__________.1.反比例函數(shù)的圖象xy(1)當k0時,由于______得正,因此可以判斷x,y的符號________,所以點(x,y)在____________象限,所以函數(shù)圖象位于__________象限.相同
【摘要】挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b0b
2024-10-28 13:11
【摘要】0y反比例函數(shù)的圖象和性質yx0123456123456圖象?1346526132xy......…-6-5-4-3-2-1...-1-2-3-6列表描點連線
【摘要】?其圖象是什么?反比例函數(shù)的性質?3600米,他騎自行車的速度x(米/分)與時間y(分)之間的關系式是_______________,若他每分鐘騎450米,需_____分鐘到達學校。憶一憶yx3600?8,保持電壓U不變,電流I(安培)與電阻R(歐姆)之間的關系是:U=
2024-08-31 01:40