【摘要】《圓柱的體積》?授課教師:杜敏第一課時圓柱的體積圓柱的體積公式推導圖形的演示過程。圓柱的體積回顧⑴圓柱的側面積=()底面周長×高⑵圓柱的表面積=(
2024-12-05 13:04
【摘要】圓柱的體積圓柱體積的大小與哪些條件有關？h=h討論題：1、甲圓柱與乙圓柱誰的體積大？2、它們的什么條件是相同的？3、圓柱的體積大小與什么有關？甲乙圖1：h=h甲
2024-12-05 12:43
【摘要】汕頭市新鄉(xiāng)小學林紹娜長方體體積＝底面積×高圓柱體積＝底面積×高高底面積高字母公式：V＝sh想一想（1）已知圓的半徑和高，怎樣求圓柱的體積？（2）已知圓的直徑和高，怎樣求圓柱的體積？（3）已知圓的周長和高，怎樣求圓柱的體積？記一記
2024-12-03 02:43
【摘要】1圓面積公式是怎樣推導的？2怎樣求圓柱的側面積、表面積？計算公式各是什么？3怎樣求長方體、正方體的體積？計算公式是什么？側面長方
【摘要】圓柱的體積教學內容：教科書第25～26頁的例4、“試一試”、“練一練”。教學目標：使學生經歷觀察、猜想、操作、驗證、交流和歸納等數(shù)學活動的過程，探索并掌握圓柱的體積公式，初步學會應用公式計算圓柱的體積，并解決相關的簡單實際問題。培養(yǎng)應用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展空間觀念和初步的推理能力。教學重點：掌握和運用圓柱體積計算公式教
2024-12-05 12:22
【摘要】第一篇：圓柱的體積 《圓柱的體積》教學設計及教學反思 一、教學內容 人教版十二冊圓柱的體積(P36例4，練習八1—2題)。 二、教學目標 1、運用遷移規(guī)律,借助圓面積計算公式的推導方法理解并...
2025-09-27 23:14
【摘要】慶安小學六年級:張錦點線體面圓錐圓柱頂點到圓心的距離，只有一條高2個底面（完全相同的圓）1個側面（展開是長方形）沒有頂點長方形或正方形直角三角形1個
2025-08-14 04:30
【摘要】馬郎小學陳偉人教版六年級數(shù)學下冊第二單元圓柱的體積什么叫物體的體積？你會計算下面哪些圖形的體積？5√√5cm2.5cm4cm4cmV長=abhV正=a3V=Sh能將圓柱轉化成一種學過的圖形，計算出它的體積嗎？長方體體積＝底面積×高圓柱體積=＝底
2024-12-03 06:45
【摘要】圓柱體的體積——（蘇教版）六年制小學數(shù)學第十二冊執(zhí)教:李娜時間:2020-03-06長v=abhv3正=a長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=sh底長寬高
2024-12-05 10:46
【摘要】拼成的物體越來越接近長方體。想一想：如果已知圓柱底面的半徑r和高h，圓柱的體積公式是.V=лr2h一個薯片罐頭，側面的商標紙展開后是一個長厘米，寬，這個圓形薯片罐頭的蓋有多大？這兩種罐頭哪一種裝的薯片多？如果你是生產商，打算做成哪一種罐頭出售？說說你的理由
2025-08-03 03:44
【摘要】第一篇：《圓柱的體積》說課稿 《圓柱的體積》說課稿 尊敬的各位評委老師，大家好！我是（）號考生。今天我說課的內容是《圓柱的體積》，下面我將就這個內容從以下幾個方面進行闡述。 一、說教材 1、本...
2025-09-27 14:05
【摘要】《圓柱的體積》教案 《圓柱的體積》教案篇1教學內容： P19－20頁例5、例6及補充例題，完成做一做及練習三第1~4題。 教學目標： 1、通過用切割拼合的方法借助長方體的體...
2024-12-06 00:34
【摘要】第一篇：《圓柱的體積》 《圓柱的體積》教學設計學情分析： 根據(jù)六年級的教學情況來看，班中絕大部分同學都能跟上現(xiàn)有的進度，通過本節(jié)課教學要使靈活運用圓柱體積的計算方法解決生活中一些簡單的問題，通過想...
2025-09-27 14:35
【摘要】第一篇：《圓柱的體積》說課稿 《圓柱的體積》說課稿 崔玉榮 各位評委：大家好，今天我說課的課題是《圓柱的體積》，下面我將從這些方面來闡述我對本節(jié)課內容的理解 一、說教材 1、說課內容： 本...
2025-10-18 19:19
【摘要】1、圓柱和圓錐的體積怎么求？2、分別是怎么推導出來的？我知道圓柱與圓錐等底等高你能說說它們之間的關系嗎？填空：（1）圓錐的體積等于和它（）的圓柱體積的（）。
2025-08-14 04:48
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