1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)公開(kāi)課-展示頁(yè)
2024-12-03 01:44本頁(yè)面
【正文】 是幾個(gè)百？ 3 個(gè)百后面是幾個(gè)百？ 5 個(gè)百再添一個(gè)百是多少？??誰(shuí)能繼續(xù)一百一百地?cái)?shù)？（課件 演示 ）這次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào) 9 個(gè)百再添一個(gè)百是多少？然后思考：10 個(gè)一百是（ ）。 交流數(shù)的方法。 課件出示教材中零亂散放的 10 個(gè)小正方體。 板書(shū)課題： 1000 以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí) 二 、學(xué) 多媒體演示，理解 10 個(gè)一百是一千。今天呢，老師要帶大家認(rèn)識(shí)一些新朋友。 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo) （一） 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 口答： 最大的一位數(shù)是幾？ 再加上 1 是多少？ 它是個(gè)幾位數(shù)？ 數(shù)一數(shù)： 十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，從 10 數(shù)到 100； 五個(gè)五個(gè)的數(shù)，從 50 數(shù)到 95； 一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從 90 數(shù)到 99。 教學(xué)重難點(diǎn)： 正確數(shù) 1000 以內(nèi)的數(shù)，體會(huì)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系。經(jīng)歷觀察、猜想、操作及與同伴合作交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)有條理的思考和解決問(wèn)題。 1 1000 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)：使學(xué)生掌握數(shù)數(shù)的方法，會(huì)數(shù) 1000 以內(nèi)的數(shù)，體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和作用，知道 10 個(gè)一是十， 10 個(gè)十是一百， 10 個(gè)一百是
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