【摘要】精品資源第6課時總第35課時備課時間：上課時間4.5課題：10．4 探索三角形相似的條件(三)課型：新授教學(xué)目標知識目標：1．使學(xué)生了解判定條件3的說明思路與方法，并掌握應(yīng)用這個條件解決有關(guān)問題．2．通過這個條件的引出進一步提高學(xué)生對類比數(shù)學(xué)思想方法的理解．3．了解通過以比
2025-07-03 18:40
【摘要】教學(xué)設(shè)計課題：探索三角形相似的條件（3）授課教師：解放路中學(xué)李亞萍所用教材：北師大版九年級上冊第四章第四節(jié)教學(xué)目標：1、知識與技能：（1）掌握三角形相似的判定定理3。（2）會用相似三角形的判定定理3來判斷、證明及計算。2、過程與方法：通過類比三角形全等的判定方法，猜
2024-12-04 02:36
【摘要】精品資源第5課時總第34課時備課時間：上課時間4.4課題：10．4 探索三角形相似的條件(二)課型：新授教學(xué)目標知識目標：1．使學(xué)生了解判定條件2、的說明思路與方法，并掌握應(yīng)用這個條件解決有關(guān)問題．2．通過這個條件的引出進一步提高學(xué)生對類比數(shù)學(xué)思想方法的理解．3．了解通過以
【摘要】精品資源第4課時總第33課時備課時間：上課時間4.3課題：10．4 探索三角形相似的條件(一)課型：新授教學(xué)目標：知識目標：使學(xué)生了解判定1的證明方法并會應(yīng)用，掌握例2的結(jié)論．能力目標：1．繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對類比數(shù)學(xué)思想的認識和理解．2．通過了解定理的證明方法，培養(yǎng)和提高
2025-07-02 04:20
【摘要】精品資源第6課時總第36課時備課時間：上課時間4.6課題：10．4探索三角形相似的條件(四)課型：新授教學(xué)目標知識目標：1．使學(xué)生掌握應(yīng)用判定條件1、2、3解決有關(guān)問題．2．了解通過以比例形式、等角形式尋找一對三角形相似的論證過程．能力目標：繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對類比數(shù)
【摘要】 探索三角形相似的條件（1） 教學(xué)目標： 1．掌握平行線分線段成比例定理及其推論，學(xué)會靈活應(yīng)用； 2．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合情推理和有條理的表達能力． 教...
2025-04-05 05:56
【摘要】探索三角形相似的條件(1)∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F──=──=──ABDEBCEFACDF△ABC∽△DEF根據(jù)定義我們判斷兩個三角形相似需要哪些條件？ABCEF
2024-12-03 00:11
【摘要】第三章圖形的相似（四）一、學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了本章第一節(jié)后，掌握了線段的比、成比例線段的概念，比例的基本性質(zhì)；也在之前的學(xué)習(xí)中掌握了一些基本的尺規(guī)作圖方法.二、教材分析教學(xué)目標：1、知道黃金分割的定義；會找一條線段的黃金分割點；會判斷某一點是否為一條線段的黃金分割點；2、通過找一條線段的黃金分
2024-12-20 10:28
【摘要】探索三角形相似的條件（二）1。如果△ABC與△A’B’C’三邊對應(yīng)成比例，那么它們相似嗎？探索三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似結(jié)論量一量它們的三對角相等嗎？2。兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似嗎？
2024-11-21 06:20
【摘要】授課教師順化中學(xué)1、什么是相似三角形？三角對應(yīng)相等，三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似?！螦=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F──=──=──AB
2024-12-12 03:26
【摘要】CAB49894848204586834365638117720309179805762862135448622705260462818902449707207204189391137484754088075386891752126633862223536931793180060766726354433389086595939582905638
2024-12-03 03:07
【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割目標導(dǎo)航：⒈知道并理解黃金分割的定義，熟記黃金比：⒉會找一條線段的黃金分割點。⒊加深理解與掌握線段的比、成比例線段等有關(guān)知識。學(xué)法指導(dǎo)：線段的黃金分割是成比例線段具體應(yīng)用的一個典型例子，學(xué)習(xí)本節(jié)知識，首先要弄清線段黃金分割的意義，在此基礎(chǔ)上通過動手操作，會將線段黃金分割。新知探究：
2024-12-21 00:59
【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割●課題黃金分割●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點...（二）能力訓(xùn)練要求通過找一條線段的黃金分割點，培養(yǎng)學(xué)生的理解與動手能力.（三）情感與價值觀要求理解黃金分割的意義，并能動手找到和制作黃金分割點和圖形，讓學(xué)生認識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系對人類歷史發(fā)展的作用.
2024-12-20 10:25
【摘要】探索三角形相似的條件（1）回顧與反思相似三角形知多少1、什么樣的兩個三角形叫做相似三角形?三個角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個三角形，叫做相似三角形.2、相似三角形有什么性質(zhì)?對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例.1、什么樣的兩個三角形叫做全等三角形?三角對應(yīng)相等,三邊也對應(yīng)相等的兩個三角形全等.2、全等三角
2024-08-08 17:36
【摘要】第四章相似圖形探索三角形相似的條件（二）1、相似三角形的相關(guān)概念三個角對應(yīng)_______三條邊對應(yīng)_______的兩個三角形,叫做相似三角形相似三角形的_______，各對應(yīng)邊________.相似比等于______的兩個三角形全等.2、判別兩三
2024-12-05 11:42
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