34探索三角形相似的條件四-展示頁

【摘要】第三章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（四）情景引入黃金分割定義?點C把線段AB分成兩條線段AC和BC，如果那么稱線段AB被點C黃金分割，點C叫做線段AB的黃金分割點，AC與AB的比叫做黃金比.?一條線段有幾個黃金分割點？?2個.

2024-12-12 12:11

探索三角形相似的條件(1)-展示頁

【摘要】探索三角形相似的條件（1）九年級(下冊)初中數(shù)學ABCDEFl1l2l3做一做：如圖，畫三條互相平行的直線l1、l2、l3，再任意畫2條直線a、b，使a、b分別與l1、l2、l3相交于點A、B、C和點D、E、F．a(chǎn)探索三角形相似

2024-08-20 07:22

34探索三角形相似的條件三-展示頁

【摘要】第三章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（三）情景引入、合作探討?三角形相似的條件：1、三角對應相等、三邊對應成比例（定義）2、兩角對應相等3、兩邊對應成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢？?畫△ABC與△A′B′C′，使、和都等

2024-12-20 07:58

44探索三角形相似的條件三(2)-展示頁

【摘要】第四章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（三）情景引入、合作探討?三角形相似的條件：1、三角對應相等、三邊對應成比例（定義）2、兩角對應相等3、兩邊對應成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢？?畫△ABC與△A′B′C′，使、和都等于給定的值

2024-12-03 05:18

蘇科版八下104探索三角形相似的條件之四-展示頁

【摘要】初中數(shù)學八年級下冊（蘇科版）探索三角形相似的條件情境創(chuàng)設判定兩個三角形相似的條件有哪些？情境創(chuàng)設1、根據(jù)下列條件，試判斷△ABC與△DEF是否相似，并說明理由．（1）∠A=70°，∠C=65°，∠D=70°，∠E=35°；（

2024-12-20 12:30

44探索三角形相似的條件三(3)-展示頁

【摘要】第四章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（三）府谷第二中學郭彩云情景引入、合作探討三角形相似的條件：1、三角對應相等、三邊對應成比例（定義）2、兩角對應相等3、兩邊對應成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢？畫△ABC與△A′B′C′，使、和

2024-12-03 01:33

25探索三角形相似的條件1-展示頁

【摘要】探索三角形相似的條件(1)∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F──=──=──ABDEBCEFACDF△ABC∽△DEF根據(jù)定義我們判斷兩個三角形相似需要哪些條件？ABCEF

2024-12-03 00:11

探索三角形相似條件-展示頁

【摘要】探索三角形相似的條件（二）1。如果△ABC與△A’B’C’三邊對應成比例，那么它們相似嗎？探索三邊對應成比例的兩個三角形相似結(jié)論量一量它們的三對角相等嗎？2。兩邊對應成比例且夾角相等的兩個三角形相似嗎？

2024-11-21 06:20

蘇科版八下104探索三角形相似的條件之三-展示頁

【摘要】初中數(shù)學八年級下冊（蘇科版）相似的條件（3）探索兩個三角形相似，可以從哪幾個方面考慮找條件？兩個全等三角形一定相似嗎？如果相似，相似比是多少？兩個相似三角形一定全等嗎？對照判定兩個三角形全等的方法，猜想判定兩個三角形相似還可能有什么方法？思考：已知△ABC，（1）畫△A′B′C′，使得；（

2024-12-10 00:13

順化中學探索三角形相似的條件之一-展示頁

【摘要】授課教師順化中學1、什么是相似三角形？三角對應相等，三邊對應成比例的兩個三角形相似?！螦=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F──=──=──AB

2024-12-12 03:26

蘇科版八下104探索三角形相似的條件之二-展示頁

【摘要】探索三角形相似的條件(2)1、如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應相等，那么這兩個三角形相似。2、平行于三角形一邊的直線與其他兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似?；仡櫍喝切蜗嗨频臈l件情境創(chuàng)設：當兩個三角形的兩條邊及其夾角對應相等時，這兩個三角形全等。相應地，

2024-12-20 12:30

444、探索三角形相似的條件黃金分割-展示頁

【摘要】CAB49894848204586834365638117720309179805762862135448622705260462818902449707207204189391137484754088075386891752126633862223536931793180060766726354433389086595939582905638

2024-12-03 03:07

4_探索三角形相似的條件_教案3-展示頁

【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割●課題黃金分割●教學目標（一）教學知識點...（二）能力訓練要求通過找一條線段的黃金分割點，培養(yǎng)學生的理解與動手能力.（三）情感與價值觀要求理解黃金分割的意義，并能動手找到和制作黃金分割點和圖形，讓學生認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系對人類歷史發(fā)展的作用.

2024-12-20 10:25

4_探索三角形相似的條件_學案3-展示頁

【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割目標導航：⒈知道并理解黃金分割的定義，熟記黃金比：⒉會找一條線段的黃金分割點。⒊加深理解與掌握線段的比、成比例線段等有關(guān)知識。學法指導：線段的黃金分割是成比例線段具體應用的一個典型例子，學習本節(jié)知識，首先要弄清線段黃金分割的意義，在此基礎上通過動手操作，會將線段黃金分割。新知探究：

2024-12-21 00:59

4_探索三角形相似的條件_教案2-展示頁

【摘要】探索三角形相似的條件（二）●教學目的:使學生掌握三角形相似的判定定理2，3，和它們的應用．●教學重點：判定定理2和3●教學難點：判定定理的應用●教學過程：一、復習：？1的證明的方法．二、新授（一）導入新課三角形全等的判定中AAS和ASA對應于相似三角形的

2024-12-20 10:25

10．4探索三角形相似的條件(四)(參考版)

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