【摘要】cab15探究探究:兩直線平行,同位角有什么關(guān)系?如圖,直線a∥b,(1)測(cè)量同位角∠1和∠5的大小,它們有什么關(guān)系?65°65°cab15∠1=∠5a∥b請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)手b5ac
2024-12-03 02:36
【摘要】第5章相交線與平行線5.2平行線5.平行線的性質(zhì)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS平行線的性質(zhì)1.兩條平行線被第三條直線所截,相等.2.兩條平行線被第三條直線所截,相等.3.兩條平行線被第三條直線所截,互補(bǔ).同位角
2025-06-24 20:56
【摘要】第5章相交線與平行線5.2平行線第4課時(shí)平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用掌握并靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)與判定.知識(shí)點(diǎn)平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用1.(2017·宿遷)如圖,直線a、b被直線c、d所截.若∠1=80°,∠2=100°,∠3=
2025-06-21 13:58
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-30 12:21
【摘要】平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí)CDABEF85612347直線平行的條件1、同位角相等,兩直線平行。F圖復(fù)習(xí)CDABE85612347直線平行的條件2、內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行。Z圖F復(fù)習(xí)
2024-08-20 05:48
2025-06-23 08:15
【摘要】如圖,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b、c,轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1,∠2滿足什么條件時(shí)直線a與b平行.當(dāng)∠1>∠2時(shí)當(dāng)∠1=∠2時(shí)當(dāng)∠1<∠2時(shí)①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行一、放二、靠三、移四、畫(huà)“推平行線法
2025-06-30 05:13
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1.平行線學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解平行線的意義,了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系;2.理解并掌握平行公理及其推論的內(nèi)容;3.會(huì)根據(jù)幾
2025-06-22 08:12
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)2.平行線的判定學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過(guò)觀察、思考、探索等活動(dòng)掌握平行線的三種判定方法.情景問(wèn)題引入如圖,三根木條相交所形成的∠1和∠
2025-06-21 06:40
【摘要】第5章相交線與平行線5.2平行線第3課時(shí)平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì):(1)_________________________;(2)________________________;(3)____________
2025-06-22 16:10
【摘要】平行線的性質(zhì)(一)復(fù)習(xí)CDABEF85612347直線平行的條件1、同位角相等,兩直線平行。F圖復(fù)習(xí)CDABE85612347直線平行的條件2、內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行。Z圖F復(fù)
2024-12-05 11:29
【摘要】條件結(jié)論兩直線平行同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)平行線的判定同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行猜想:交換它們的條件與結(jié)論,是否成立老冢一中樊教學(xué)目標(biāo)。的區(qū)別,會(huì)用平行線的性質(zhì)解答問(wèn)題。cab15
2024-08-30 21:00
【摘要】平行線的性質(zhì)制作人:俺們大哥這節(jié)課的主要內(nèi)容是平行線的三個(gè)性質(zhì)。這三個(gè)性質(zhì)是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一,平行線的三個(gè)性質(zhì)很重要,它們不但為三角形內(nèi)角和定理的證明提供了轉(zhuǎn)化的方法,而且也為今后三角形全等、三角形相似等知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別。掌握平行線的性質(zhì)
2025-07-28 00:09
【摘要】平行線,進(jìn)一步了解兩條平行線的位置關(guān)系,掌握有關(guān)的符號(hào)表示.、量角器、方格紙畫(huà)平行線,積累操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn).,探索并了解平行線的有關(guān)性質(zhì).看一看,它們有什么共同之處?扶手雙杠鐵軌?在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線.不相交的直線就是平行線嗎?在同一平面內(nèi),兩條不重合的直線的位置關(guān)系只有兩
2025-06-21 15:30
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)初中一年級(jí)(七年級(jí))數(shù)學(xué)(上)(華東師大版)說(shuō)課程序?教材分析?教法設(shè)計(jì)?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)程序設(shè)計(jì)?教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)一、教材分析1、教材的地位和作用2、教學(xué)的目標(biāo)和要求3、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)平行線的特征是在理解平行線概念,初步學(xué)會(huì)識(shí)別平行線一些方法的基
2025-06-21 00:50