在烈日和暴雨下說課稿范文-展示頁

【摘要】《在烈日和暴雨下》說課稿范文 一、教材分析 1、教材的地位和作用 《在烈日和暴雨下》是現(xiàn)行高中漢語文課本第三冊第四單元的一篇講讀課文，作者是老舍，體裁是小說。是高中階段第二次接觸小說。 2、教...

2024-12-06 00:52

在烈日和暴雨下070-展示頁

【摘要】?同學(xué)們一定記得有一位著名的作家曾把濟(jì)南的冬天描繪得俏麗秀美，如詩如畫。這位作家就是我們非常熟悉的人民藝術(shù)家——老舍。他的代表作長篇小說《駱駝祥子》曾被稱為“時(shí)代的葬歌”自1935年問世以來，一直深受讀者的喜愛。這節(jié)課我們來共同學(xué)習(xí)從這部小說中節(jié)選的一個(gè)片段，題目是——在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下

2024-12-05 13:03

在烈日和暴雨下-教學(xué)課件-展示頁

【摘要】這是一本最使我滿意的作品?！曳畔鹿P的時(shí)候，心中并沒有休息，依然是在思索；思索的時(shí)間長，筆尖上就能滴出血與淚來……——老舍語老舍，原名舒慶春，字舍予。中國現(xiàn)代著名作家。生于1898年，滿族人，住北京。他“童年習(xí)饑餓，壯歲備酸辛”，深知“倘無共產(chǎn)黨，荒野鬼為鄰”

2024-12-03 02:39

在烈日和暴雨下ppt課件-展示頁

【摘要】在烈日和暴雨下老舍“人與人，事與事，雖以車聯(lián)系著，可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來。于是，我還再去想：刮風(fēng)，車夫怎樣？下雨天，車夫怎樣？假若我能把這些細(xì)瑣的遭遇寫出來，我的主角便必定能成為一個(gè)最真確的人，不但吃的苦，喝的苦，連一陣風(fēng)，一場雨，也給他的神經(jīng)以無情的苦刑?！薄段以鯓訉戱橊?/span>

2025-01-23 12:54

在烈日和暴雨下2-展示頁

【摘要】?同學(xué)們一定記得有一位著名的作家曾把濟(jì)南的冬天描繪得俏麗秀美，如詩如畫。這位作家就是我們非常熟悉的人民藝術(shù)家——老舍。他的代表作長篇小說《駱駝祥子》曾被稱為“時(shí)代的葬歌”自1935年問世以來，一直深受讀者的喜愛。這節(jié)課我們來共同學(xué)習(xí)從這部小說中節(jié)選的一個(gè)片段，題目是——在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下老舍

2024-12-05 13:03

在烈日和暴雨下分層作業(yè)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】在烈日和暴雨下(分層鞏固練習(xí))一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。１．根據(jù)注音寫出漢字。bīe（）悶無精打cai（）yāo（）喝nì（）煩驚慌失cuo（）膽qiè（）焦zào（）chǔ（）藏2．閱讀下面的語段，將其補(bǔ)充完整，要求與上下文銜接連貫。有

2024-12-05 15:30

蘇教版九上在烈日和暴雨下-展示頁

【摘要】在烈日和暴雨下老舍主備人：靈寶市第二初級(jí)中學(xué)徐海濤老舍，原名舒慶春，字舍予。中國現(xiàn)代著名作家。生于1898年，滿族人，住北京。他“童年習(xí)饑餓，壯歲備酸辛”，深知“倘無共產(chǎn)黨，荒野鬼為鄰”，他一生愛憎分明，用嚴(yán)肅的態(tài)度勤勉創(chuàng)作，深刻地反映了他所處的那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活。主要作

2024-12-10 00:06

蘇教版語文九上在烈日和暴雨下-展示頁

【摘要】高郵市____初中九年級(jí)（上）語文導(dǎo)學(xué)案課題在烈日和暴雨下課型新授課時(shí)共兩課時(shí)第一課時(shí)授課時(shí)間主備謝穎審核周從中統(tǒng)稿吳振宇執(zhí)教班級(jí)學(xué)生姓名成績學(xué)習(xí)過程

2024-12-20 13:55

蘇教版九上在烈日和暴雨下教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】在烈日和暴雨下老舍靈寶市二中徐海濤驗(yàn)收人：張建清預(yù)習(xí)提示：一、走近作者（自查資料，介紹作者、作品）二、初讀課文，整體感知1、掃除障礙（總結(jié)出本文生字和生詞）2、思考問題：用自己喜歡的方式讀課文。1）用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。2）品品你所認(rèn)為的小說最精彩片段。三、理

2024-12-17 03:41

略談在烈日和暴雨下語言的音樂美--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 略談《在烈日和暴雨下》語言的音樂美 語言尚美，大凡語言大師無不在語言上下大力氣，老舍先生也是如此。本文擬在《烈日和暴雨下》語言的音樂美略作探討。 《在烈日和...

2025-04-15 03:27

蘇教版語文九上在烈日和暴雨下word教案-展示頁

【摘要】《在烈日和暴雨下》教案目的要求，遭遇的悲慘。，即人剝削人，人壓迫人的社會(huì)制度。。、擬人、夸張等修辭手法寫景狀物的篇段，理解其表達(dá)作用。。要點(diǎn)難點(diǎn)。。、擬人、夸張等修辭手法的運(yùn)用及其對(duì)寫景狀物的表達(dá)作用。、生動(dòng)、富有個(gè)性化的語言。寫

2024-12-17 09:41

北京課改版語文九下在烈日和暴雨下隨堂練習(xí)-展示頁

【摘要】《在烈日和暴雨下》同步練習(xí)一、找出各項(xiàng)中加黑字錯(cuò)誤的注音，在它的下邊畫橫線，并將正確的寫在括號(hào)內(nèi)。盹（ｄǔｎ）膽怯（ｑｕa）（）水（ｊí）瀑布（ｐǔ）（）喝（ｙ?。铮┌l(fā)痧（ｓā）（）汗（ｎｉáｎ）往上漾（ｉàｎｇ）（

2024-11-27 00:36

蘇教版語文九上在烈日和暴雨下ppt課件-展示頁

【摘要】在烈日和暴雨下老舍“人與人，事與事，雖以車聯(lián)系著，可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來。于是，我還再去想：刮風(fēng)，車夫怎樣？下雨天，車夫怎樣？假若我能把這些細(xì)瑣的遭遇寫出來，我的主角便必定能成為一個(gè)最真確的人，不但吃的苦，喝的苦，連一陣風(fēng)，一場雨，也給他的神經(jīng)以無情的苦刑?！薄段以鯓訉戱橊勏樽?g

2024-12-01 10:04

蘇教版語文九上在烈日和暴雨下之一-展示頁

【摘要】在烈日和暴雨下目標(biāo)設(shè)計(jì)●記住生字詞、文學(xué)常識(shí)【認(rèn)知目標(biāo)】●理解景物描寫對(duì)襯托人物、突出主題的作用【技能目標(biāo)】●了解舊中國勞動(dòng)人民的生活和悲慘遭遇【情感目標(biāo)】返回重難點(diǎn)的突破：■方法：激發(fā)想象、對(duì)比感受■講解步驟：（1）激發(fā)想象，

2024-12-20 02:22

蘇教版語文九上在烈日和暴雨下1-展示頁

【摘要】在烈日和暴雨下老舍授課人：雷莉萍學(xué)習(xí)目標(biāo)?，以不同的閱讀速度，反復(fù)閱讀全文。理清故事的情節(jié)線索，把握人物形象。?；?、運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言描繪景物，并通過景物襯托人物形象的寫法；?遭遇。重點(diǎn)難點(diǎn)?1、學(xué)習(xí)控制視線等閱讀方法，能以較快的速度，把握課文的主要內(nèi)容。

2024-12-12 04:17

21在烈日和暴雨下導(dǎo)學(xué)案-文庫吧

21在烈日和暴雨下導(dǎo)學(xué)案-wenkub

21在烈日和暴雨下導(dǎo)學(xué)案(已修改)

21在烈日和暴雨下導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

21在烈日和暴雨下導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com