【正文】 少年宮，里面有劇場，有運動場，有游藝園 …… 總而言之，應有盡有。 ”沒頭腦 “ 和 ” 不高興 “ 是兩個主人公。 篇 8：沒頭腦和不高興讀后感 放暑假，張教師推薦我看了《沒頭腦和不高興》，讀完了這本書，真是收獲多多，異常趣味好笑。就行沒頭腦他們一樣，他們都想成為大人，而當他們真的有機會去做大人能夠做的事情的時候，他們卻做不好。這篇故事告訴我，從小養(yǎng)成好習慣十分重要，我以后再也不丟三落四，我要從此刻做起，從小事做起，養(yǎng)成一個好的生活習慣。這時沒頭腦才明白過來不高興的毛病正好跟自我的毛病一樣，都給大家?guī)砹撕μ??？墒?，唯獨少了一樣電梯? 第 5 頁 共 25 頁 仙人決定把沒頭腦和不高興變成大人。我讀了故事后才明白這些壞毛病有多嚴重，沒頭腦他想快快長大，恰巧他有個好朋友不高興遇到了仙人，仙人問他們長大想干什么，沒頭腦想了想說： ” 仙人，我要當建筑工程師 “ 。 其實沒頭腦和不高興的缺點我們也有，可是我們要努力改正這些缺點。 篇 5：沒頭腦和不高興讀后感 《沒頭腦和不高興》這個故事太搞笑了。 我想這些只是書中的故事，而真實的世界是不可能重新開始的，所以我們僅有一次成長的機會，在這個過程中必須要養(yǎng)成好習慣：做事認真仔細，做人誠實守信，不任性，知錯就改。一次他演《武松打虎》中的老虎，可是他演著，演著，就不高興了，他不想被武松 打死，于是就追著武松打，把整個戲都演砸了。神仙把他變成了一個工程師，可是他設計的大樓有三百層高，卻沒有設計電梯，連他自我也得爬樓梯上去，真是害人害已。 書中講了沒頭腦和不高興兩個小朋友的故事?？傊覀円煤脤W習將來做出偉大成就。我們要學會用我們腦子來思考問題，增長知識。人們不讓他走泥坑，他還偏走那里，嘴里喊著： “ 不高興不高興 ” ，撲通掉進了大泥坑里去了。 再說不高興吧，他整天愁眉苦臉。 讀完《沒頭腦和不高興》，我要告訴小朋友們 ，我們千千萬萬不能學習他們。 第 3 頁 共 25 頁 篇 3。一次，他們遇到了神仙，他們求神仙把自我變成大人。 沒頭腦和不高興講的是。 書名 雖然叫《沒頭腦和不高興》，可這本書記錄了很多故事。我要向他們學習，去掉自我的短處，取吸別人的長處，遇到問題不怕困難，勇敢地應對，長大后成為一個對國家有用的人。長大后，“ 沒頭腦 ” 成了建筑工程師， “ 不高興 ” 成了演員。 書中 “ 沒頭腦 ” 不是不聰明，而是個馬虎鬼，常常丟三落四的； “ 不高興 ” 不 是不會笑，而是固執(zhí)任性，總是和別人唱反調(diào)。 第 1 頁 共 25 頁 沒頭腦和不高興讀后感優(yōu)選 30 篇 【導語】沒頭腦和不高興讀后感優(yōu)選 30 篇由會員 “ 予斐嬌 ”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。 【目錄】篇 1：沒頭腦和不高興讀后感篇 2：沒頭腦和不高興讀后感篇 3：沒頭腦和不高興讀后感篇 4：沒頭腦和不高興讀后感篇 5：沒頭腦和不高興讀后感篇 6：沒頭腦和不高興讀后感篇 7：沒頭腦和不高興讀后感篇 8：沒頭腦和不高興讀后感篇 9：沒頭腦和不高興讀后感篇 10：沒頭腦和不高興讀后感篇 11：沒頭腦和不高興讀后感篇 12：沒頭腦和不高興讀后感篇 13：沒頭腦和不高興讀后感篇 14：沒頭腦和不高興讀后感篇 15：沒頭腦和不高興讀后感篇 16：沒頭腦和不高興讀后感篇 17：沒頭腦和不高興讀后感篇 18：沒頭腦和不高興讀后感篇 19：沒 頭腦和不高興讀后感篇 20：沒頭腦和不高興讀后感篇 21：沒頭腦和不高興讀后感篇 22：沒頭腦和不高興讀后感篇 23：沒頭腦和不高興讀后感篇 24：沒頭腦和不高興讀后感篇 25：沒頭腦和不高興讀后感篇 26：沒頭腦和不高興讀后感篇 27：沒頭腦和不高興讀后感篇 28：沒頭腦和不高興讀后感篇 29：沒頭腦和不高興讀后感篇 30：沒頭腦和不高興讀后感【正文】篇 1：沒頭腦和不高興讀后感 我買了幾本喜歡看的書，其中最愛的是《沒頭腦和不高興》 第 2 頁 共 25 頁 這本書。之后， “ 不高興 ” 在泥坑邊遇到了一位仙人，于是他把好朋友“ 沒頭腦 ” 帶到仙人面前，要求仙人把他們變成大人。 “ 沒頭腦 ” 和 “ 不高興 ” 在長大后，各自經(jīng)過自我的努力奮斗，取得了好成績。 篇 2：沒頭腦和不高興讀后感 我有一本我最喜歡看的課外書，書的名字叫《沒頭腦和不高興》。比如：沒頭腦和不高興，一個天才的雜技演員，奶奶的怪耳朵，小妖精的咒語、小妖精闖禍、當心你身上的小妖精等，我最最喜歡看的故事還是沒頭腦和不高興。沒頭腦很馬虎總是對三落四，不高興總是說不高興。變成大人后，他們做了很多錯事，他們又讓神仙把自我變回來，做了好孩子。沒頭腦和不高興讀后感后面還有多篇沒頭腦和不高興讀后感。 因為沒頭腦整天丟三落四，就說早晨上學連書包都忘了拿，剛拿好書包，又忘記帶帽子，媽媽都為他將來發(fā)愁。就說那次下大雨吧。 所以我們不能學習他們。同時我們要天天高高興興，快歡樂樂，把煩惱和憂傷都要扔在腦后，要熱愛我們完美的生活。 篇 4：沒頭腦和不高興讀后 感 我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，讓我明白了從小養(yǎng)成好習慣的重要性。沒頭腦是個聰明的孩子，可是做起事來馬虎、不認真，總是丟三落四，在神仙把他變成大人后，這個缺點更明顯了。而不高興也同樣是個聰明的孩 第 4 頁 共 25 頁 子，可是他太任性，想做什么就做什么，不高興的就不做，神仙把他變成了演員。最終他們兩個都認識到了自我的缺點，想改掉這些壞習慣，神仙又把他們變回了小孩，給了他們改正的機會。好習慣是要從小養(yǎng)成的，不要在長大以后再去后悔。沒頭腦太粗心，忘了給高樓裝電梯；不高興不聽別人的話，自我想怎樣就怎樣。 篇 6：沒頭腦和不高興讀后感 今日，我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，我覺的好像在講我自我的故事，沒頭腦記性不好丟三落四，我經(jīng)常也犯這些毛病。不高興想了想說： ” 我想當演員 “ 。沒頭腦建了一座三百層的少年宮，里頭什么都有，總而言之 應有盡有。不高興當上了演員，演的是《武松打虎》的故事，不高興演的是老虎，武松打了三天三夜的老虎，累的手都抬不起來了，老虎還是精神十足不高興。 于是，沒頭腦上臺抓住了 ” 老虎 “ 尾巴，拖著不高興一齊去找仙人，要求仙人把他們變回原先，讓他們從頭來過。 篇 7：沒頭腦和不高興讀后感 我讀完這本書后的感想是做任何事情都不能急于求成，而是要腳踏實地一步一步地去完成。所以，我們此刻應當做的就是要好好學習，積累知識，等長大以后就能夠完成自我想要做的那些事情了。 這本書介紹了兩個小朋友 ” 沒頭腦 “ 和 ” 不高興 “ 的故事。 ” 沒頭 腦 “ 不是不聰